十二章简单机械节机械效率课时.pptx

第十二章简单机械;1．有用功可理解为“目的”功，如用机械提起重物(即克服重力做功)，则W有＝F拉s拉＝G物h物；若用机械拉着物体水平移动(即克服摩擦做功)，W有＝F拉s拉＝fs。

2．总功即是使用机械做的功，W总＝W有＋W额。

3．机械效率

(1)是W有与W总的比值，没有单位，其比值总小于1；

(2)机械效率是标志机械做功性能好坏的物理量，与机械做功的多少、功率大小、是否省力、提升高度、绳子的绕法等无关，它反映的是W有在W总中所占的比例大小；

(3)同一个机械，其机械效率不是固定的。;1．不能准确地确定什么是有用功、额外功和总功。

2．不能正确理解机械效率的概念，误认为做有用功越多或功率越大，机械效率越高。;【例】用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为_______N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是______N，滑轮组的机械效率为________。(不考虑绳重和摩擦);一、有用功、额外功和总功

1．为了达到目的人们必须要做的对人______的功叫做有用功，用符号________表示。

2．为了达到一定目的时并不需要但又不得不做的功，叫做_______功，用符号_______表示。

3．_________与_________之和是总共做的功，叫做总功，用_______表示。总功、有用功和额外功之间的关系式为__________________。;有用功;知识点1：有用功、额外功和总功

1．某同学用水桶从井中打水，他对桶所做的功叫_________，对水做的功叫_________。若他不小心把桶掉进井里，他在捞桶时桶里带了一些水，此时他对桶所做的功叫________，对水所做的功叫_________。

2．使用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物抬高20cm，手向下压杠杆的力是220N，手下降的高度是______cm，人做的总功是______J，有用功是______J。;知识点2：机械效率

3．下列关于机械效率的说法中，正确的是()

A．越省力，机械效率越高

B．做的有用功越多，机械效率越高

C．做的总功越少，机械效率越高

D．额外功在总功中占的比例越小，机械效率越高;4．如图所示的剪刀剪纸机械效率为80%，这表示()

A．若作用???剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N

B．若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N

C．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J的功用于剪纸

D．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J的功用于剪纸;5．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。则()

A．乙升降机提升重物做的有用功较多

B．甲升降机的电动机做的额外功较多

C．甲升降机的电动机做的总功较少

D．乙升降机的电动机做的总功较少;6．如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m，所用拉力为200N。则他所做的有用功是______J，额外功是______J，拉力的功率是______W，滑轮组的机械效率是________。;7．如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机械效率为________；若物体的速度为0.2m/s，则1min内拉力做的功为_______J，功率为______W。;8．(2015，恩施)利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同一重物，升高相同高度。若绳重和摩擦不计，下列分析中正确的是()

A．乙绳自由端移动距离较大

B．乙绳自由端作用力较小

C．两种方式所做额外功相等

D．增大提升高度效率都变大;9．利用如图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高10cm，手的拉力F为2N，手移动的距离s为30cm。则杠杆的机械效率为()

A．22%B．33%

C．50%D．67%

;10．用一个机械效率为70%的滑轮组，将一重为2240N的货物提起，所用的拉力为800N，则滑轮组的组合至少有几个定滑轮和几个动滑轮组成()

A．1个定滑轮，1个动滑轮

B．1个定滑轮，2个动滑轮

C．2个定滑轮，1个动滑轮

D．2个定滑轮，2个动滑轮;11．如图所示，用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s。

(1)拉力所做的有用功是多少？

(2)拉力的功率是多少？

(3)滑轮组的机械效率是多少？;12．用如图所示的滑轮组匀速提升重为200N的物体，人对绳的拉力为125N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为_______。如果人的