2024年秋三年级语文上册第八单元23雷鸟太太的时装一教案鄂教版.docVIP

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23、雷鸟太太的时装(一)

教学目的：?

1、会写11个字，相识12个字。查字典，联系上下文，理解相关词语。

2、分角色朗读课文，默读课文。?

3、理解课文内容，了解雷鸟太太在冬天和春天各穿了怎样的服装。激发学生读科学童话故事及探究自然界奇妙的爱好。

教学重点：理解相关词语。?

教学难点：理解课文内容。?

教学时间：二课时。?

第一课时

一、激发爱好，质疑导入：?

1、出示“雷鸟图片”，同学们，你们相识它吗？?

2、师：雷鸟与咱们平常看到的鸟不大一样，这位雷鸟太太可了不得，她是森林里聪慧的时装专家，随着季节的更迭，她的时装换了一套又一套。要想知道怎么回事，就跟我们去相识相识雷鸟太太吧！?

3、板书课题，指名读，齐读。?

二、初读课文?

1、自由读课文，将生字新词字音读准，将课文读通顺、读流利。?

2、同桌相互检查生字的驾驭状况。

3、同桌一起读课文，相互订正读音。?

4、出示生字卡片，采纳齐读，指名读，男女生读等方式检查。

5、指名读课文，其他同学仔细听，并对同学提出恳切的建议。?

三、学习课文第一段?

1、创设情景：出示挂图，师配乐读第一段文字。?

2、师：喜爱这白雪世界吗？?

3、指导朗读。?

其次课时

一、?导入新课学习其次段。?

1、???渡：大雪整整下了一天一夜，其次天早晨，雪停了！一只名叫跳跳的小松鼠从树洞里爬了出来，它在干什么呢？赶快读读其次自然段，把你感爱好的句子多读几遍！?

2、生自读。?

3、反馈。重点体会第四句“……又凉爽，又香甜……”?

二、学习3—7段?

1、过渡：就在小松鼠兴致勃勃地品尝着美味的松果时，却发生了一件好玩的事情！请同学们自己读读课文3—7自然段，看看你知道了什么？（生自读——反馈）?

2、分角色朗读。?

3、同桌练习表演——指名表演——师指导——生再次表演。?

三、学习8——9段?

1、过渡：看到小松鼠这么可爱，雷鸟大婶不再生气了！接下来他们会说些什么呢？（生听录音）?

2、生谈知道了什么？?

3、书上是怎么说的呢？请大家读读课文10——14段。

4、生反馈。

5、师小结。?

四、学习其次部分?

1、自读15——25自然段。思索：春天到了，雷鸟太太的时装又发生了什么改变？?

2、反馈。?

3、小组活动：协作读15——25段或试演此情景。

?4、师小结。?

五、分角色朗读课文。

六、总结课文。

?板书设计：?

23、雷鸟太太的时装（一）

冬：白色外套?

?????????????春：白色带有棕色斑点的外套