新教材 人教B版高中数学必修第四册 第十一章 立体几何初步 精品教学案(知识点考点汇总).pdf

第十一章立体几何初步

11.1空间几何体-1-

11.1.1空间几何体与斜二测画法-1-

11.1.2构成空间几何体的基本元素-12-

11.1.3多面体与棱柱-24-

11.1.4棱锥与棱台-33-

11.1.5旋转体-43-

11.1.6祖暅原理与几何体的体积-54-

11.2平面的基本事实与推论-65-

11.3空间中的平行关系-75-

11.3.1平行直线与异面直线-75-

11.3.2直线与平面平行-84-

11.3.3平面与平面平行-94-

11.4空间中的垂直关系-104-

11.4.1直线与平面垂直-104-

11.4.2平面与平面垂直-116-

11.1空间几何体

11.1.1空间几何体与斜二测画法

学习目标核心素养

1.利用实物、计算机软件等观察空间图形，进一步认识1.通过学习斜二测画法的

空间几何体，培养空间想象能力．步骤，培养直观想象的数

2．了解斜二测画法的概念及步骤，能用斜二测画法画学核心素养．

出简单几何体(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等及其2．借助斜二测画法，画出

简单组合体)的直观图．(重点)直观图，培养数学抽象的

3．逆用斜二测画法，找出直观图的原图．(易错点)核心素养.

我们日常所见的物体都占据着空间的一部分．我们不考虑其他因素，只考虑

一个物体占有的空间形状和大小，这个空间部分可抽象为一个几何体．

思考：如图所示的几何体，你能画出来吗？

1．空间几何体

如果只考虑一个物体占有的空间形状和大小，而不考虑其他因素，则这个空

间部分通常可抽象为一个几何体．

[拓展]

数学上的几何体是一个抽象的概念，不考虑它的物理性质和化学成分，而只

考虑它的形状和大小．如：一个墨水盒占有的空间部分是一个长方体，一本书占

有的空间部分也是一个长方体．几何体不仅包括它的外表面，还包括外表面围起

的内部的部分，如正方体形盒子的外表面不是正方体，而外表面加上它占据的空

间才是正方体．

2．直观图

立体几何中，用来表示空间图形的平面图形，习惯上称为空间图形的直观

图．为了使直观图具有立体感，经常使用斜二测画法来作直观图．

3．用斜二测画法作水平放置的平面图形的直观图的步骤

(1)在平面图形上取互相垂直的x轴和y轴，作出与之对应的x′轴和y′轴，使得

它们正方向的夹角为45°(或135°)．

(2)平面图形中与x轴平行(或重合)的线段画成与x′轴平行(或重合)的线段，且

长度不变．

平面图形中与y轴平行(或重合)的线段画成与y′轴平行(或重合)的线段，且长

度为原来长度的一半．

(3)连接有关线段，擦去作图过程中的辅助线．

4．用斜二测画法作立体图形直观图的步骤

(1)在立体图形中取水平平面，在其中取互相垂直的x轴与y轴，作出水平平

面上图形的直观图(保留x′轴与y′轴)．

(2)在立体图形中，过x轴与y轴的交点取z轴，并使z轴垂直于x轴与y轴．过

x′轴与y′轴的交点作z轴对应的z′轴，且z′轴垂直于x′轴．

图形中与z轴平行(或重合)的线段画成与z′轴平行(或重合)的线段，且长度不

变．连接有关线段．

(3)擦去有关辅助线，并把被面遮挡住的线段改成虚线(或擦除)．

5．水平放置的