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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷精选.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷精选.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在生活和学习中遇到不开心的事情,我们应该(??)。

A.对父母发火

B.自己生闷气

C.写在自己的日记里或告诉父母

2.哪个是安全的玩法(??)。

A.在学校的走廊上打闹

B.在旋转木马上打闹

C.在操场上跑步

3.我与人交流时,总是不敢看(??),有点胆小!

A.对方的眼睛

B.对方的耳朵

C.对方的头发

4.对于旧书旧报纸我们可以(??)。

A.卖到废品收购站

B.扔进垃圾桶

C.用火烧掉

5.课间玩游戏时正确的做法是(??)。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

6.哪个是安全的玩法(???)。

A.在学校的走廊上打闹

B.在旋转木马上打闹

C.在教室里下棋

7.种植时,(??)只是第一步。

A.播种

B.施肥

C.浇水

8.健康安全的游戏是(??)。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

9.我们可以在(??)踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

10.下棋的时候如果下输了我会(??)。

A.总结经验,再接再厉

B.不下了

C.把棋子扔了

二.填空题(共10题,共40分)

1.会做的事要(???),不会做的事要(???)。

2.我会玩很多传统游戏,如(?????)、(?????)。

3.生活中处处有快乐,(???)带给我快乐,(???)带给我快乐,(???)带给我快乐。

4.在纸上才写几个字就扔掉,真(???)。

5.因为(???),所以(???)和(???)可以是环保搭档。

6.精彩的(???),是伴随我们童年成长的好伙伴。只要细心发现,就会发现每项游戏都有(???)。

7.我的大拇哥叫(???),我把它送给自己,因为(???)。

8.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。

9.我们用(?????)做(?????)。我们用(?????)来画棋盘,给大家用。

10.变个规则玩一玩,游戏会有(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.学校要举行运动会了,已经有很多同学报名了,我就不用参加了。(??)

2.多尝试,多练习,大家一起来挑战。(??)

3.我们可以把不开心的事情说给好朋友听。(??)

4.小红从家到学校走路要10分钟,她每天都要爸爸开车送。(??)

5.既然种子的发芽需要水,那我们就天天给它浇水。(??)

6.保护环境是大人关心的事情,我们小学生做不了什么。(?)

7.除了制作新玩具,还可以制定新规则,创造新玩法。(??)

8.在大胆尝试的过程中也要讲方法。(??)

9.手机游戏对我们有害无益,坚决不能玩。(??)

10.我们在旋转木马上打闹,可刺激了。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线

走过山川??秧苗长了

流进田野??牛羊笑了

经过草原??心里甜了

流进嘴里??山川绿了

五.简答题(共7题,共38分)

1.我发现的污染源有哪些?

2.怎样才能写好字?

3.小华学习成绩老是上不来,他很苦恼,作为他的好朋友,你有什么好的学习方法吗?

4.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么,把过程和感想写出来。

5.简答题。

你一定有想要夸一夸的同学,赶快对他说一说吧!

我想夸夸(???????????),因为(????????????)。

6.写一段话,鼓励一下下面的小朋友

我有点胆小,不敢看着别人的眼睛说话。

7.小水滴有可能遭遇那些不幸?

六.综合题(共1题,共6分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?);分享(?);被人冤枉(?)

寂寞(?);挑战(?);做游戏(?)

生病(?);创造(?);被人欺负(?)

进步(?);落后(?);被人批评(?)

学会骑自行车(?);被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.A

6.C

7.A

8.A

9.A

10.A

二.填空题

1.尽力做好;努力去做

2.跳绳子;掷沙包

3.游戏;读书;挑战

4.浪费

5.小水壶可以反复使用;我;小水壶

6.游戏;规则

7.“真棒”;我在跳高中获得了第一名(答案不唯一)

8.伙伴

9.纸片;棋子;硬纸壳

10.新乐趣

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。

2.写字身体要坐正,握笔姿势要正确,手放

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