四川省2025届高三第一次教学质量联合测评语文试题（含答案）.docxVIP

四川省2025届高三第一次教学质量联合测评语文试题

(考试时间：150分钟试卷满分：150分)

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。

一、阅读(70分)

(一)阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一

在2023年3月15日公布的GPT-4演示视频中，GPT-4成功识别了一张气球图片，并对“如果绳子剪断会怎么样”的指令作出了推断——“气球将飞走”。这一事实表明，GPT-4已经掌握了对图像等多模态数据进行读取和综合推理的能力。借助庞大的参数量，它不仅能解读图片的表面信息，还可以理解其深层含义。这种能力在全球范围内产生了较大的震动，使人们深感GPT-4已逐渐靠近通用人工智能的领域。这也引发了进一步的思考，即GPT系列是否能向强人工智能迈进，并最终发展成超越人类智能的存在。

虽然ChatGPT的主要功能是聊天，但其应用领域极其广泛。它能编写和调试计算机程序，模拟名人的写作风格制作商业宣传单，创作音乐、电视剧、童话、学生作文、诗歌，模拟Linux系统、聊天室，甚至模拟ATM的运作。

如下图所示，在各类专业和学术基准测试中，GPT-4的表现达到了人类水平。值得一提的是，它在模拟统一律师资格考试中的表现位列所有考生的前10%,超越了绝大部分考生。在其他各类测试中，它的表现也处于领先地位。这些高分不仅代表着更为真实和合乎逻辑的推理能力，也代表着更为强大的问题处理能力。

尽管它在各类考试中表现出色，能助力翻译与编程任务，并提供创新的想法，但评估其智能程度的方式仍待探讨，这是一个颇具深度的问题。此外，由于它在训练过程中接触了大量的数据，覆盖了互联网上几乎所有的信息，因此在特定任务上，往往难以分辨它是记住了这些任务的内容，还是真正理解了这些任务。这无疑是评估其智能程度的关键因素。

通过对GPT-4在任务表现、知识理解与应用、泛化能力以及自主学习和推理能力方面的综合评估可以断定，GPT-4代表了当前人工智能研究的最高水平，它是至今为止最接近通用人工智能的产品。

材料二

新华社国家高端智库发布《人工智能时代新闻媒体的责任与使命》智库报告，引起中外人士广泛关注和热议。

多位中外媒体、智库及国际组织人士认为，随着新一代人工智能在全球范围内蓬勃兴起，新闻媒体行业迎来诸多新机遇，但也面临多重新挑战。这份新华社国家高端智库报告的发布恰逢其时，对于指引人工智能时代的媒体行业健康发展具有重要指导意义。

为撰写《人工智能时代新闻媒体的责任与使命》报告，新华社国家高端智库课题组以中、英、法三种语言面向全球新闻媒体机构开展问卷调查，受访者来自53个国家和地区。报告发现，随着人工智能技术“井喷式”发展，新闻媒体行业迎来产能新驱动、体验新升级、业态新前景等新机遇。约三分之二的全球新闻媒体对于生成式人工智能对行业的影响持积极态度，多数媒体已切身感受到人工智能带来的变化，超半数媒体已开始应用人工智能。

报告指出，由于人工智能技术自身的不确定性和应用的广泛性，在人工智能技术赋能新闻媒体行业发展的同时，滥用、恶用这一技术的行为也使得虚假信息生产及传播呈现大规模、多样化、病毒式等特点，不仅侵蚀着新闻媒体的社会信任基础，还引发全球信息环境的真实性危机。

报告提议，新闻媒体需肩负社会责任使命，坚持“以人为本”,推动“智能向善”,从加快智能驱动、提升媒体价值，立足善意使用、健全伦理规范，加强对话合作、完善全球治理等方面坚守人工智能时代下的责任与使命。

(摘编自《坚持“以人为本”推动“智能向善”——中外人士热议新华社人工智能时代新闻媒体的责任与使命报告》,新华社2024年10月14日)

材料三

我国人工智能伦理研究起步较晚，到21世纪才开始受到关注，近年来逐渐成为重要研究方向之一。当前研究整体呈现出从原则到具体、从本体到应用、从个例到整体的趋势。在关注内容上，也呈现出从单一伦理问题的讨论转向整体的伦理规约体系及对社会治理影响的探索。

人工智能技术的快速发展在个体伦理、社会伦理、风险伦理和程序伦理等多个维度对传统伦理范式提出全方位挑战。比如，在个体伦理层面，人工智能模糊了道德行为主体界限，使得个人权责难以明晰界定；同时可能侵犯个人隐私、尊严等权利。在社会伦理层面，人工智能可能加剧数字鸿沟和财富分配不平等，影响社会公平正义；从风险维度，人工智能决策的不透明性使其风险难以预见把控，而其自主性和效率又可能带来极大负面后果；从程序伦理方面，人