公开课教案教学设计课件语文版初中语文九下《南州六月荔枝丹》课件-(一).ppt

荔枝

陈辉（明代）

南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。

绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。

高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。

乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。

;南州六月荔枝丹;学习目标;种类：事物说明文事理说明文

特点：抓住事物的特征进行说明

方法：打比方举例子列数字作比较引资料下定义作诠释分类别画图表摹状貌

顺序：时间空间逻辑

语言：平实性生动性（准确性、严谨性）;常见说明顺序;贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年，

著名生物科普作家。自1921年起，60多

年中他创作了许多科普作品。据不完全

统计，他创作、编著、翻译了20多种科

学知识读物。他最擅长写生物小品，是

我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有《鸟类研

究》、《普通鸟类》等。收入中学课本的有《花儿为什么这样

红》、《南州六月荔枝丹》（均选自《生物学萃》）。;体裁说明;;;说明文阅读的主要方法;文章开头写“幼年趣事”有什么作用？作者认为这句话全对吗？;

（1）根据文段说明的内容完成图表。

（2）这几段文字使用了什么说明顺序？

;介绍荔枝的原产地和栽培史。（产地）;

;“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”;飞焰欲横天;心脏形、卵圆形或圆形;瓤肉莹白如冰雪;长圆形，表面光滑，棕褐色。

少数为绿色。;荔枝;瓤肉莹白如冰雪;花型小，绿白色或淡黄色;南州六月荔枝丹;本文的说明顺序;南州六月荔枝丹;学习目标;速读课文，举例说说文中运用了

哪些说明方法，并分析其作用;再读课文，品味说明文语言的准确性、严谨性

;浏览课文，找出文中的说明特例，并思考如果去掉这些特例，效果怎样？

;１．飞焰欲横天红云几万重（第3段）;文中大量引用古诗文有什么作用？;１．飞焰欲横天红云几万重

;;;列数字：;下定义：“荔枝壳表面……特称龟裂片。”、“两侧……有一条沟，叫做缝合线。”（第2、4段）

（科学、概括地揭示事物的特征和事理，简明准确）

作比较：“优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。

（第9段）（将两事物进行比较，突出强调事物的特征）;阅读科普说明文应注意

1、理清说明思路，明确说明顺序。

2、理解掌握并学会分析说明方法的

作用。

3、把握科普说明文的特点：融科学性、准确性、知识性、文学性、趣味性

于一体。;练练笔;附：香蕉的有关知识;1、荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。

2、荔枝大小通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。

3、细长如指形的“龙牙”。

4、荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”

;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。