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两位数除以一位数笔算(二)回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业5风筝厂见闻——两、三位数除以一位数(一)QD三年级上册1/32
做一个用6根竹条,现有75根竹条。2小时做了32只老鹰风筝。做一个风筝用6根竹条,现有75根竹条。一、情境导入从图中,你知道哪些数学信息?依据这些信息,你能提出什么问题?二组平均每小时做多少只?我们2小时做了32只老鹰风筝。三组能做多少只,还剩几根竹条?2/32
二、合作探索摆一摆二组平均每小时做多少只?2小时做了32只32÷2=(只)算一算继续3/32
32÷2=(只)16返回二、合作探索二组平均每小时做多少只?4/32
32÷2=(只)返回二、合作探索二组平均每小时做多少只?5/32
32÷2=(只)16返回二、合作探索二组平均每小时做多少只?6/32
03212212余下1个十和2个一,合并成12个一61先分2捆,也就是先分2个十。2321再分12根,也就是再分12个一。1226二、合作探索7/32
二、合作探索032212212你能结合分小棒过程说一说竖式各部分意义吗?61你会验算吗?验算:162×213返回8/32
二、合作探索归纳总结:(源于《点拨》)两位数除以一位数(第一次商后有余数)笔算及验算方法:1.从被除数高位除起,除到哪一位,商就写在哪一位上面,每次相除后余下数要比除数小。2.要把十位上余下数与个位上数合起来继续除以除数。3.验算没有余数除法能够用商乘除数,看所得积是否与被除数相等,假如相等,说明计算结果是正确,不然是错误。9/32
捡贝壳。84166444022258420881179171220113949282022113试一试你捡到了()个贝壳。10/32
15÷6=2……3想一想,先算什么?再算什么?你能结合小棒图说一说吗?二、合作探索三组能做多少只?还剩几根竹条?75÷6=□(只)……□(根)12311/32
75÷6=12(只)······3(根)6个1212×672+375你会验算有余数除法吗?+二、合作探索验算:三组能做多少只?还剩几根竹条?12/32
试一试1.填一填。(1)二、合作探索(选题源于《典中点》)2413121351815313/32
1.填一填。有86个桃子,每盘放6个,可放()盘,还剩()个。(3)÷6=……,余数可能是()。÷=??????6,除数可能是()。○□□△○□□△○□□△……第75个图形是()。(5)3根小棒能够摆成1个△,25根小棒能够摆成()个△,再添()根小棒就能再摆一个△。二、合作探索1421、2、3、4、57、8、98214/32
2.列竖式计算并验算。78÷5=85÷7=验算:验算:二、合作探索15??????312??????115785282535?12857151417?15/32
2.列竖式计算并验算。95÷3=86÷4=验算:验算:二、合作探索31??????221??????2319595323?218686424?16/32
2.列竖式计算并验算。57÷4=67÷6=验算:验算:二、合作探索14??????111??????114574171614?116767616?17/32
二、合作探索归纳总结:(源于《点拨》)两位数除以一位数(商有余数)笔算及验算方法:1.计算方法与
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