福建省2024中考生物考点梳理篇第11课时人体生命活动的能量供给课堂讲本课件.pptxVIP

主题五人体生理与健康

第11课时

人体生命活动的能量供给;考点梳理;·考点1人体的血液循环系统的组成;考点1人体的血液循环系统的组成;考点2血液的组成和功能【仅2018、2017未考】;水;血红蛋白;止血;2血细胞数量异常对应的病症;【易错提醒】①成熟的红细胞内没有细胞核，未成熟的红细

胞内有细胞核。

②红细胞数量过少会导致贫血，血红蛋白含量过少同样也会

导致贫血。

③白细胞数量过多说明存在炎症。;考点3动脉、静脉、毛细血管三种血管的特点;类型;类型;【方法点拨】毛细血管有利于进行物质交换的结构特点(五最)：管壁最薄，血流速度最慢，分布最广，数量最多，管腔最小。;考点4血液心脏四个腔的主要特点，瓣膜的作用以及血液在心脏中的流动方向【7年7考】;右心房;【方法点拨】判断心脏左右的方法

壁厚的一侧为左侧，其中左心室的壁最厚。;【特别提醒】静脉瓣不存在于心脏，而存在于四肢静脉内。动脉瓣在心脏内，动脉内无瓣膜。;考点5血液循环过程【7年7考】;注：“——”表示血液循环中的动脉血，“”表示血液循环

中的静脉血;类型;对比;对比;对比;【特别提醒】动脉中流的血不一定都是动脉血，静脉中流的血不一定都是静脉血，例如，肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血。;考点6呼吸系统【仅2021未考】;(1)功能：肺是呼吸系统的主要器官，是完成__________的重

要场所。

(2)组成单位：____________。

(3)肺泡适于进行气体交换的特点

①肺泡数目多，总面积大。

②肺泡壁很薄，仅由________细胞构成。

③肺泡外表面缠绕着丰富的__________和弹性纤维。;(1)A过程表示外界与________之间的气体交换，是通过

____________实现的。呼吸运动：吸气时，肋间外肌和膈

肌________，膈顶________，胸廓________,肺容积扩张，

外界气体进入肺。呼气时则相反。;(2)B过程表示肺泡与________之间进行的气体交换，C过程

表示气体在________中运输。

(3)D过程表示血液与细胞之间的气体交换，保证细胞进行呼

吸作用。

(4)吸入和呼出的气体中氧气及二氧化碳含量的变化：与吸入

的气体相比，呼出的气体中氧气含量________，二氧化碳

含量________。;4血液??环过程中发生的气体交换;二氧化碳;【方法点拨】①肺内及组织中的气体交换原理是气体扩散。

②氧气的扩散方向：肺泡→血液→组织细胞;体内氧气浓度：

肺泡＞血液＞组织细胞。

③二氧化碳的扩散方向：组织细胞→血液→肺泡；体内二氧

化碳浓度：组织细胞＞血液＞肺泡。

④肺的换气与组织换气的区别;5人体各项生命活动所需要的能量来自呼吸作用;实验剖析观察小鱼尾鳍内血液的流动;【实验步骤】;实验要点归纳;典例在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，显微镜下观

察血管和血液流动的状况如图8，标号①②③分别是()

A．动脉、毛细血管、静脉

B．毛细血管、动脉、静脉

C．静脉、毛细血管、动脉

D．动脉、静脉、毛细血管;【点拨】图中①内血流方向是从主干流向分支，应为动脉；

图中②连通小动脉和小静脉，只允许红细胞单行通过，是进

行物质交换的场所，为毛细血管，血流速度最慢；图中③内

血流方向是从分支流向主干，应为静脉。;;重点1识别心脏结构;重点2区别体循环与肺循环;重点3图析肺泡与血液的气体交换;重点4循环系统与其他系统的联系;典例5【2023宁德质检改编6分】下图表示人体部分生理过

程，其中①～④表示气体，a、b表示生理过程。据图回答：

(1)和①相比，②中二氧化碳较________。

(2)血液流经肺部毛细血管网时，肺泡中的气体④只需穿过

________层细胞进入血液，这样血液就变成了含④丰富的

______血。;(3)经过a过程后，组织细胞获得了___________________

用于生命活动。

(4)【新课标情境素材】

在抢救肺功能衰竭的

重症患者时，常需要用到体外膜肺氧合设备，这一设备相

当于人体的肺，能将________(填气体)融入血液，模拟人

体肺泡处的气体交换过程，经气体交换后，血液变为

________。;;1．【2023福建2分】下列人体细胞具有运输氧气功能的

是()

A．红细胞

B．白细胞

C．肌肉细胞

D．神经细胞;2．【2021福建2分】人的血液中具有止血和凝血功能的成分是()

A．红细胞

B．白细胞

C．血小板

D．血浆;3．【2020福建2分】下列血液成分中，能吞噬病菌的是()

A．血浆

B．白细胞

C．红细胞

D．血小板;4．【2022福建2分】下列关于肺泡适于气体交换特点的