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创目标驱动小学英语学习的有效路径论文

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摘要：本文旨在探讨小学英语教学中目标驱动的有效路径，通过分析当前小学英语教学现状，提出具体可行的目标驱动教学策略，以期提高学生的学习兴趣和学习效果。

关键词：小学英语；目标驱动；教学策略；学习兴趣

一、引言

（一）当前小学英语教学现状

1.传统教学模式的影响

在我国小学英语教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，以教师为中心，注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位。这种教学模式往往导致学生对英语学习缺乏兴趣，学习效果不佳。为了改变这一现状，我们需要探索一种新的教学模式，以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

2.学生英语学习动机不足

在小学阶段，