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小学综合素质-教师资格证考试《小学综合素质》高分通关卷5

单选题（共29题，共29分）

(1.)根据《中小学班主任工作条例》的规定，班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课（江南博哥）时工作量的()

A.一半计入

B.一倍计入

C.二倍计入

D.三倍计入

正确答案：A

(2.)教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是()

A.道德认知

B.道德评价

C.道德情感

D.道德行为

正确答案：A

参考解析：道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂，所以从“理解道德规范”到“转化为个人的道德修养”的关键因素是道德情感。

(3.)下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是()。

A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要

B.教师的职责发展是一个连续性的过程

C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的

D.教师的职业责任发展趋于单一专业化

正确答案：D

参考解析：现代学生观以及教师观要求教师在教育过程中扮演着更多的角色，也承担着更多的责任，教师的职业责任也更加趋于综合化。

(4.)学校()聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

A.可以

B.不得

C.特别情况可以

D.经批准可以

正确答案：B

参考解析：《义务教育法》第三章学校第二十四条规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。故选B。

(5.)根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是()。

A.我国实行九年义务教育

B.适龄儿童、少年免试入学

C.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除、

D.学校应当把素质教育放在首位

正确答案：D

参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位．寓德育于教育教学之中。

(6.)在Word中，下列说法不正确的是()

A.每次保存时都要选择保存的文件名

B.保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中

C.在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后，单击“确定”可实现保存

D.第一次保存时会弹出“另存为”对话框

正确答案：A

参考解析：在Word中“另存为”时候需要选择保存的文件名。第一次保存时候会出现“另存为”的对话框。因此A项是错误的。

(7.)我国《未成年人保护法》规定了若干保护未成年人的原则，其中不包括()

A.尊重未成年人的人格尊严

B.促进未成年人全面发展

C.适应未成年人身心发展的规律和特点

D.教育与保护相结合

正确答案：B

参考解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)尊重未成年人的人格尊严；(2)适应未成年人身心发展的规律和特点；(3)教育与保护相结合。

(8.)未成年人的父母或者其他监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当向()报告。

A.未成年人父母

B.未成年人所在学校

C.人民政府教育行政部门

D.公安机关

正确答案：D

参考解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十八条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当向公安机关报告。

(9.)在太阳系中，离太阳最近的行星是()

A.金星

B.地球

C.木星

D.水星

正确答案：D

参考解析：在太阳系中，八大行星离太阳由近至远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

(10.)“教书”与“育人”是()的关系。

A.并列的

B.递进的

C.互补的

D.相互联系、相互促进的辩证统一

正确答案：D

参考解析：素质教育从根本上说，就是“育人”。“教书”是途径，“育人”是目的。当然两者不可偏废。没有“教书”“育人”就没有依托；没有“育人”，“教书”就失去了本来意义。所以“教书”与“育人”是相互联系、相互促进的辩证统一的关系。

(11.)即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这说明个体身心发展具有()

A.阶段性

B.差异性

C.不平衡性

D.互补性

正确答案：C

参考解析：题干的描述表明了个体发展具有关键期，这体现了个体身心发展的不平衡性规律。

(12.)关于当代小说创作，下列说法不正确的一项是()

A.伤痕文学的代表作品有刘心武的《班主任》、卢新华的《伤痕》等

B.新写实小说的主要代表作家有池莉、方方、刘恒、刘震云、舒婷等

C.先锋文学的主要代表作家有马原、洪峰、余华、苏童、叶兆言等人

D.反思文学的代表作品