小学科学三年级上册植物的叶省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

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第五课植物叶第2页

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这些叶子是同一个叶子吗？你观察到了什么，才说它们是同一个叶？第5页

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仔细观察每一片树叶,看一看它们正面与反面有什么不一样之处?第7页

学习目标一：观察1、认真观察树叶并做好统计、交流。依据一定依据判断，划分出同一个树叶和不一样种树叶。2、小组一起总结出叶含有共同基本特征。学习提醒：观察（看，摸，闻）统计（认真详实）交流（主动对比）第8页

一片完整叶子宝宝说：“我们都有相同地方就是……”儿童们能猜猜看小树叶都说了些什么？自我介绍叶柄叶柄叶柄叶片叶片叶片叶脉第9页

新鲜树叶落叶第10页

学习目标二：合作探究1、结合之前学过观察方法，仔细观察同一片树叶有什么相同和不一样之处？2、小组合作完成统计表格。第11页

仔细观察同一植物叶，统计新鲜叶和落叶相同点和不一样点名称相同点不一样点（颜色、新鲜程度、软硬、老嫩）新鲜叶落叶形状、叶脉、叶子边缘都差不多绿色；比较新鲜；有点韧性，叶子还是嫩变黄、变红了；不太新鲜；比较脆；叶子已经老了第12页

长在树上新鲜叶和落叶最大不同之处于于生命力不一样：新鲜叶是活，落叶已经完成生命历程，是死。长在树上新鲜叶与落叶最大不一样表现在哪里？第13页

我是小小科学家我会思索：观察一个植物叶，我们能从中看出叶生长改变吗？第14页

观察一条枝条上树叶一片叶生长过程是怎样？叶芽→小叶→嫩叶→成熟叶→老叶→枯叶→落叶第15页

叶生长改变过程：生长、发育、衰老和死亡第16页

这堂课你收获了什么？第17页

我是环境保护小卫士：我们捡到树叶还可也拿来做什么呢？第18页

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