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2024安全教案五篇

安全教案篇1

活动背景：

火在我们生活中有很大的用途，但是也有很大的危害，小朋友们要从小养成

防火的意识。本活动通过观察蜡烛燃烧，感知火的特性，知道不能随便玩火，并

体验火给人的生活带来的快乐。

活动目标：

1、引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意

识。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4、学会自我保护。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。

活动过程：

1、燃烧蜡烛

点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程。注意火焰的颜色、形态，感知火发出

的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤

一烤，并说说有什么感觉。

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教师提醒幼儿火能燃着许多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火。

2、玻璃杯灭火器

教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思

考火被熄灭的原因(燃烧需要空气)。

用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观察三个杯子里哪支蜡烛先

熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同，影响

燃烧的时间)。

3、火的用途

讨论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。

火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。

怎样防止火带来的灾害?教师在幼儿讨论的基础上，介绍一些安全防火措施。

如不要随意玩火，不在火炉附近玩易燃物，不放鞭炮等。

4、制作点心

请幼儿参与做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的快乐。

活动建议：

教师在引导幼儿认识火的同时，要特别强调安全防火要求。

消防安全儿歌小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保

护是关键。

火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火知识要牢记，人人夸我好宝宝。

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消防安全儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩游戏，小心火灾随时起。火灾逃生

要牢记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急，

先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。

记住别回火场里。

安全教案篇2

一、活动目标：

1、懂得遇到突发事件时不拥挤，一个跟着一个走，更节省时间。

2、增强安全和自我保护意识。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

二、活动准备：一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具：瓶

子里放几个带线小球，瓶口大小只能一个小球通过。

二、活动过程：

1、通过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验，想看看孩子们到底表

现如何。我对班里的男孩子们说：操场上有一些新玩具，请男孩子们去玩，谁先

拿到谁就先玩。男孩子们一听立刻来了精神，都争先恐后地向外跑，由于门比较

窄，只能同时容纳两个人通过，几个人一起挤在门口，有两个人当时就被挤到了，