2025年江西水利职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析.docx

2025年江西水利职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

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一、单选题(共35题)

1、下列各句中，句意明确的一句是（）?(1分)

A、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

C、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。

D、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

正确答案选项：参考答案：C

解析

A项中“作为嘉宾的礼品”既可理解为送给嘉宾的礼品，也可理解为嘉宾送人的礼品;这样，句中”他”既可能是嘉宾，也可能是别人。B项中“和”当连词讲时，原句可理解为他背着总经理和副总经理两个人，自己一人去做某事;“和”当介词讲时,意思是他背着总经理,跟副总经理一起去干某事C项的“差点儿就没及格意思是及格了。D项中“几个学校的领导有歧义，“几个可以理解为修饰学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所位等表示修饰“学校或“领导”。故选:C。

2、“其”作助词，起调节音节作用的一项是（）?(1分)

A、其皆出于此乎?

B、其孰能讥之乎

C、则或咎其欲出者

D、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

正确答案选项：参考答案：D

3、下列句子中，括号里的礼貌用语使用正确的一句是（）?(1分)

A、你的（涂鸦之作）让我们耳目一新。

B、我送给你一张（玉照）作为毕业纪念吧。

C、这是我的绘画作品，请你（惠存）。

D、你的（家父）参加学校家长会没有？

正确答案选项：参考答案：C

解析

考查知识点:正确使用词语思路分析与延伸:A、涂鸦之作:比喻书法拙劣或胡乱写作或胡乱画画，多用于谦辞。B、玉照:对别人照片的敬称。C、惠存:“惠用于对方对待自己的行动。“惠存“意思是请保存，多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提的上款。“惠存”是个自谦词，就是希望别人收下自己的礼物。D、家父:对人谦称自己的父亲，是用来称比自己辈分高或年长的活着的亲人，含有谦恭平常之意。称自己的父亲为家父。

4、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。文中“炮弹”一词加上引号，其作用是（）?(1分)

A、引用

B、讽刺

C、强调

D、比喻

正确答案选项：参考答案：D

解析

将“万里长城”比作“炮弹”

5、下列句子中，没有语病的一项是（）?(1分)

A、一个人如果要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力和付出才能实现。

B、近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。

C、在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。

D、民俗是民间流传的习俗风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。

正确答案选项：参考答案：D

解析

A句式杂糅，“关键在于持之以恒的努力和付出才能实现”应改为“关键在于持之以恒的努力和付出”或“持之以恒的努力和付出才能实现”；B搭配不当，将“加强”改为“提高”或“提升”；C缺主语，去掉“通过”或“使”；故选D。

6、下列词语中加[]字读音，全部正确的一项是（)?(1分)

A、[蹙]眉（cù）、温[馨]（xīn)、白雪皑[皑]（ái)、心宽体[胖]（pán）,

B、[复]习（fù)、[盥]洗（guàn）、纨[绔]子弟（kuà）、[徇]情枉法（xún),

C、[斥]责（chì)、[黔]首（qián)、大雨[滂]沱（páng）、所向披[靡]（mí),

D、[忖]度（cǔn）、[蓊]郁（wěng)、[载]歌载舞（zǎi)、良[莠]不齐（yǒu)

正确答案选项：参考答案：A

解析

B纨[绔]子弟（kù）、[徇](xùn)；C大雨[滂]沱（pāng）、[靡](mǐ)；D[载]歌载舞（zài）易错：心宽体胖，汉语成语，拼音是xīnkuāntǐpáng

7、与“予除右丞相兼枢密使”的“除”意义相同的一项是()。(1分)

A、即除魏阉废祠之址以葬之

B、寻蒙国恩，除臣洗马

C、赵王埽除自迎，执主人之礼，引公子就西阶

D、为汉家除残去秽

正确答案选项：参考答案：B

解析

例句和B项中的“除”都是“任命、授职”的意思。A项，修治、整理；C项，台阶；D项，清除、去掉。

8、下列句子中，修辞手法运用不恰当的一组是（）

①知识如同