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初中七年级(初一)语文下册单元测试_5.docxVIP

初中七年级(初一)语文下册单元测试_5.docx

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住在富人区的她

初中七年级(初一)语文下册单元测试

题目

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是()

山水是自然最生动、最完美的体现。

①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;

③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;

④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。

A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.③①④②

【答案】C

【解析】试题分析:根据总领句“山水是自然最生动、最完美的体现”后边应先说大山和江河,再根据②、④句排列③、①句

2.下列句子中加点词的“希望”的词性与其他三项不同的是()

A.“一年之计在于春”,刚起头,有的是工夫,有的是希望。

B.就是这么点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢?

C.成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。

D.只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。

【答案】A

【解析】

试题分析:考查基础知识的积累与运用。判定词性要结合语境来分析。A是名词,B、C、D三项都是动词。据此,答案为A。

3.下列各句中,没有语病的一项是()

A.营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

B.沈阿姨说的胸针是用一块红色珊瑚雕成的漂亮工艺品。

C.以抗日战争、红军长征和雷锋等革命历史和人物为主题的各类游戏和网络产品,引发了舆论的广泛争议和关注。

D.为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

【答案】A

【解析】

试题分析:本题主要考查病句的辨析。在解答这类试题时,一定要注意病句的主要类型:语序不当、搭配不当、成份残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等,这些一定要依次判断。另外可采用排除法。对自己熟悉的、有把握的病句类型可先判断,先排除。B项属于有歧义;C项属于语序不当,应将“红军长征”和“抗日战争”调换位置,“争议”和“关注”调换位置;D项滥用否定词,应将“不”去掉。

4.下面文学常识搭配有误的一项()

A.《松鼠》——布丰——法国

B.《松树金龟子》——法布尔——法国

C.《黔之驴》——柳宗元——唐代

D.《蝉》——虞世南——宋代

【答案】D

【解析】

考查对文学常识的理解。D.错,《蝉》——虞世南——唐代。

5.下列说法有误的一项是()

A.《猫》一文记述了“我”三次养猫的经历。三只猫外貌、性情不同,结局也不尽相同,但最后都无一例外的亡失了,令“我”与家人悲痛,遗憾。作者是郑振铎,福建长乐人,作家,翻译家,文学史家。

B.《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》,作者是康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。

C.《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,清代文学家,字留仙,世称聊斋先生,山东淄川人。

D.《狼》一文中的屠户对狼的本性一开始就有清醒的认识,所以他杀了狼。

【答案】D

【解析】

试题分析:对文学常识知识的综合考查。D项,《狼》一文中的屠户开始对狼抱有幻想,从“投以骨”的行为就可以看出。所以D项的表达是错误的。

6.下列加点字词语运用不正确的一项是()

A.理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生。

B.小路这次严重失误,我们全班同学获益匪浅,也希望小路能重振旗鼓。

C.在中国科技年度颁奖大会上,众多科技工作者济济一堂,谈笑风生。

D.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色。

【答案】B

【解析】

A.绝处逢生:形容在最危险的时候得到生路。与语境相合,使用正确;

B.受益匪浅:指收获很大。同学失误,我们不可能获益,只可能吸取教训,褒贬不当,使用不正确;

C.谈笑风生:有说有笑,轻松而有风趣。与语境相合,使用正确;

D.春华秋实:春天开花,秋天结果。中间正是夏,与语境相合,使用正确;

故选B。

7.下列各项的判断与分析,有误的一项是()

A.“制造”“报答”“维护”“沸腾”这几个词词性相同。

B.“偶尔看见”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“曾经讲过”的结构完全相同。

C.“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。”这个句子的主干是“花就像是帆”。

D.“(那瓣片儿)没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女”是拟人句。

【答案】D

【解析】试题分析:A项分析正确;B项分析正确;C项分析正确;D项句子运用的是比喻的修辞手法。故选D。

8.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是()

A.絮叼(xù)淡雅荫蔽(yīn)各得其所

B.憔悴(qiáo)

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