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题型一选择题(1~10题);分析重庆近6年真题选择题,总结以下规律:
1.设题材料:包含时政热点、社会热点现象或事件、学生生活情境、
漫画及常规材料、图表。
2.设问形式:直选式、逆向式和规则组合式。
3.考查模块:1~2题考查时政,规律总结详见正文P1~6,尤其配赠;选择题解题方法:“两步走”
第一步:审选项(题肢)。这一步可先直接排除说法绝对、存在显著知识性错误、价值观错误、行为错误选项(题肢)和不符合国情、国策选项(题肢)。;第二步:审题干。审读题干时,抓住题干关键词,准确了解题意,把握设问要求,明确“选什么”;再审选项(题肢)与题干关系,依据“以干求肢”标准,再排除观点本身正确但与材料无关或与材料相关但与设问要求不符、肢干矛盾等选项(题肢)。审选项(题肢)主要用排错法,即排除错误选项(题肢),下面对此方法进行详细概述。;;(一)道德模块;方法总结:①仔细阅读材料或漫画,明确材料主旨;②切记道德模块基础知识,正确识别竞争与合作、竞争与团体精神相互关系及道德模块其它相关知识;③当碰到逆向式选择题时,要学会利用逆向式思维,错误选项(题肢)即为正确答案。;;【解析】考查点:竞争与合作。解题思绪:①仔细阅读漫画,明确材料主旨:从漫画中龟兔对话内容能够得出:龟兔之间在相互竞争同时也有合作,善于合作,表明合作主要性,ABD正确;②切记道德模块基础知识,正确识别竞争与合作相互关系:龟兔原来就是竞争关系,本题强调是竞争成功离不开合作存在,故C错误;③当碰到逆向式选择题时,要学会利用逆向式思维,错误选项(题肢)即为正确答案:本题为逆向选择题,故选C。;2.价值取向错误类;1.方法总结:①找出与正确世界观、人生观、价值观相符合选项(题肢),排除错误选项(题肢);②对正确选项(题肢)进行分析,看其是否与题干问法及材料相符合。
2.常见陷阱:①题干给出某模范人物舍己为人、不言代价与回报先进事迹,干扰选项(题肢)认为这是不珍惜自己生命、对自己不负责任、哗众取宠、利益驱使;②题干给出国家严厉打击暴力恐怖分子,干扰选
项(题肢)认为这是为了维护少数人???益;③认为集体与个人、集体利益与个人利益是对立,总是将二者割裂开等。;;对此,以下认识正确是()
①李晓和挚友主动参加社会公益活动,服务社会②大家应共同营造“人人为我,我为人人”良好社会气氛③从事志愿者活动意味着负担更多责任,得不到回报④李晓和挚友开展“献爱心”活动,努力做负责任公民
A.①③B.②③C.①④D.③④;【解析】考查点:热心公益、负担责任。解题思绪:①找出与正确世界观、人生观、价值观相符选项(题肢)排除错误:“大家应共同营造‘人人为我,我为人人’气氛”是错误价值取向,我们应该营造“我为人人,人人为我”气氛,故②错误;“从事志愿者活动意味着负担更多责任,得不到回报”是错误价值取向,从事志愿者活动意味着负担更多责任,但也能得到回报,如提升本身价值,取得他人赞许等,故③错误;;②对正确选项(题肢)进行分析,看其是否与题干问法以及材料相符:从材料中李晓与挚友组建志愿者服务队,开展“献爱心”活动可知其行为是热心公益、主动负担社会责任表现,表明他们含有高度社会责任感,符合正确价值取向要求,①④表述均符合题意;故选C。;3.说法绝对类;字眼选项(题肢)往往因观点过于绝对或片面而需排除;③一定要全方面把握题干内涵,预防以偏概全干扰项。
2.尤其注意:并不是全部含有以上绝对性字眼观点都是错误,比如:只有社会主义才能救中国,社会主义制度含有没有比优越性,发展是处理全部问题关键,宪法含有最高法律效力等这些均正确。所以,我们在做题过程中应该做到详细问题详细分析。;;是广西都安高中莫振高校长真实生活写照,它反映出莫校长()
①帮助贫困学生圆大学梦,不言代价与回报②成就教育理想,完全舍弃了自己利益③将学生视作自己孩子,无私贡献默默付出④视资助贫困学生为己任,有强烈社会责任感
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;【解析】考查点:不言代价与回报、负担社会责任。解题思绪:一审题肢,“完全舍弃”自己利益说法绝对,莫振高校长此举使本身人生价值得以提升,并非完全舍弃自己利益,属于说法绝对类错误,排除;二审题干,莫振高校长用自己微薄工资和休息时间投入公益事业,帮助瑶乡儿女走出大山,圆梦大学。在此期间却丝毫不提自己付出,不要求回报,这充分表达了莫振高校长身上强烈社会责任感以及负担责任不言代价与回报无私贡献精神,①③④说法正确。;(二)法律模块;错误(片面)、原理错误
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