高考数学复习第二章函数第八节函数与方程市赛课公开课一等奖省课获奖课件.pptx

第八节函数与方程

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总纲目录

教材研读

1.函数零点定义

考点突破

2.函数零点判定（零点存在性定理）

3.二次函数y=ax2+bx+c(a0)图象与零点关系

考点二判断函数零点个数

考点一函数零点所在区间判断

4.用二分法求函数f（x）零点近似值步骤

考点三函数零点应用

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1.函数零点定义

(1)对于函数y=f(x),把使①

f(x)=0

实数x叫做函数y=f(x)零点.

(2)方程f(x)=0有实根⇔函数y=f(x)图象与②

x轴

有交点⇔函数y=

f(x)有③零点

.

教材研读

2.函数零点判定(零点存在性定理)

普通地,假如函数y=f(x)在区间[a,b]上图象是连续不停一条曲线,并

且有④

f(a)·f(b)0

,那么函数y=f(x)在区间⑤(a,b)

内有零点,即存

在c∈(a,b),使得⑥

f(c)=0

,这个⑦

c

也就是方程f(x)=0根.我们

把这一结论称为零点存在性定理.

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3.二次函数y=ax2+bx+c(a0)图象与零点关系

Δ0

Δ=0

Δ0

二次函数y=ax2+bx+c(a0)图象

与x轴交点

⑧(x1,0),(x2,0)

⑨(x1,0)

无交点

零点个数

⑩两个

 一个

 无

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4.用二分法求函数f(x)零点近似值步骤

第一步,确定区间[a,b],验证 

f(a)·f(b)0

,给定准确度ε.

第二步,求区间(a,b)中点x1.

第三步,计算 

f(x1)

:

(i)若 

f(x1)=0

,则x1就是函数零点;

(ii)若 

f(a)·f(x1)0

,则令b=x1(此时零点x0∈(a,x1));

(iii)若 

f(x1)·f(b)0

,则令a=x1(此时零点x0∈(x1,b)).

第四步,判断是否到达准确度ε:若|a-b|ε,则得到零点近似值a(或b);不然,

重复第二、三、四步.

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答案

C对于选项C,由图可知零点附近左右两侧函数值符号是

相同,故不能用二分法求解.

C

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B

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C

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4.(北京朝阳一模)已知函数f(x)=2x- -a一个零点在区间(1,2)内,则

实数a取值范围是

.

答案(0,3)

解析易知该零点为变号零点,

∴f(1)·f(2)0,即-a·(3-a)0,

解得0a3,故答案为(0,3).

(0,3)

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5.(北京西城二模)设函数f(x)= 那么f =

;

若函数y=f(x)-k有且只有两个零点,则实数k取值范围是

.

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考点一函数零点所在区间判断

考点突破

典例1(1)在以下区间中,函数f(x)=3x-x2有零点区间是 ()

A.[0,1]

B.[1,2]

C.[-2,-1]

D.[-1,0]

(2)(北京东城二模)已知函数f(x)=lnx+2x-6零点在区间 (k

∈Z)内,那么k=

.

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答案(1)D(2)5

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∴f ·f(3)0.

由零点存在性定理,知f(x)零点在 内,∴k=5.

方法技巧

判断函数在某个区间上是否存在零点方法

(1)解方程,当对应方程易解时,可经过解方程看方程是否有根落在给定

区间上进行判断;

(2)利用零点存在性定理进行判断;

(3)画出函数图象,经过观察图象与x轴在给定区间内是否有交点来判断.

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B

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1-2

(北京石景山期末)函数f(x)=log2x+x-2零点所在区间是 

()

A.(0,1)

B.(1,2)

C.(2,3)

D.(3,4)

B

所以函数f(x)=log2x+x-2在(0,+∞)上单调递增,因为f(1)=-10,f(2)=1+2-2=

10,所以函数f(x)=log2x+x-2零点所在区间为(1,2).故选B.

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典例2(1)已知函数f(x)= 则函数g(x)=f(1-x)-1零点个数

为 ()

A.1

B.2

C.3

D.4

(2)(北京海淀二模)函数f(x)=2x-2x零点个数是

 ()

A.1

B.2

C.3

D.4

考点二判断函数零点个数

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答案

C当-1≤x1时,令f(x)=0,得x=-1;当x≥1时,令f(x)=0,得x=1,所以

函数f(x)零点个数为2.故选C.

C

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答案

A

解析∵f(x)=ex+x-