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师范生教育实习评价研究综述及展望
目录
师范生教育实习评价研究综述及展望（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、教育实习评价的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、教育实习评价研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
3.1国内外研究现状对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
3.2研究成果概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.3存在问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
四、教育实习评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
4.1评价体系的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
4.2评价体系的构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.3评价方法的选用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
五、师范生教育实习评价实践研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
5.1实习前的准备工作评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.2实习过程中的表现评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.3实习后的总结与反思评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
六、教育实习评价的有效性提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.1加强实习指导教师的培训与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.2完善评价指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.3推广信息化评价方式的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
七、展望与未来发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
7.1研究方向的拓展与深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
7.2评价方法的创新与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
7.3实践研究的加强与应用推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
师范生教育实习评价研究综述及展望（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
二、师范生教育实习评价研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1.1国外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1.2国内研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2评价理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.1评价理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.2评价理论在师范生教育实习中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3评价方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3.1评价方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3.2评价工具在师范生教育实习中的应
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