初中过去进行时课件.pptx

初中过去进行时课件

初中英语时态概述过去进行时基本概念与结构过去进行时与其他时态比较与转换过去进行时常见用法及例句分析过去进行时在实际应用中注意事项初中英语教材中过去进行时相关内容梳理目录

初中英语时态概述01

时态是英语中表示动作或状态发生时间的动词形式。时态定义时态可以准确表达动作或状态在过去、现在或将来的某个时间发生，有助于理解语境和文本意义。时态作用时态定义及作用

现在进行时过去进行时一般现在时一般过去时常见时态类型介示正在进行的动作或状态，常用动词加-ing形式。表示过去某个时间正在进行的动作或状态，常用was/were+动词-ing形式。表示经常性、习惯性的动作或状态，常用动词原形。表示过去某个时间发生的动作或状态，常用动词过去式。

提高表达能力理解复杂文本培养英语思维应对考试要求过去进行时在初中阶段重要性掌握过去进行时可以更准确地描述过去某个时间正在进行的动作或状态，增强语言表达能力。学习和运用过去进行时有助于培养英语思维，更好地理解和运用英语。在阅读和听力中，过去进行时经常出现，掌握该时态有助于理解更复杂的文本和语境。在各类英语考试中，过去进行时都是必考内容之一，掌握该时态有助于取得更好的成绩。

过去进行时基本概念与结构02

过去进行时主要表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。通常与表示过去的时间状语连用，如atthistimeyesterday、from9to10lastnight等。定义及表示动作发生时间动作发生时间定义

肯定句形式主语+was/were+动词ing形式+其他成分。例如：Iwasstudyingwhenyoucalled.动词ing形式的构成大多数动词在词尾加-ing，部分动词需要双写最后一个辅音字母再加-ing，还有少数动词需要去掉e再加-ing。基本结构

否定句和疑问句构成方法否定句构成在was/were后面加not即可。例如：Iwasnotstudyingwhenyoucalled.疑问句构成将was/were提到句首，句末用问号。例如：WereyoustudyingwhenIcalled?特殊疑问句构成疑问词+was/were+主语+动词ing形式？例如：WhatwereyoudoingwhenIcalled?

过去进行时与其他时态比较与转换03

基本差异过去进行时描述过去某个时间段内正在进行的动作，而一般过去时描述过去某个短时间点或事件发生的动作。用法举例过去进行时常用于描述背景信息或同时进行的动作，如IwasstudyingwhenmyroommatewaswatchingTV.（我室友看电视的时候我正在学习。）而一般过去时则用于描述短暂动作或事件发生，如Isawamovielastnight.（我昨晚看了一部电影。）时间状语过去进行时常与表示过去某个时间段的状语连用，如atthattime、while等；一般过去时则与表示过去某个短时间点或事件的状语连用，如yesterday、lastweek等。与一般过去时比较

基本差异过去进行时描述过去某个时间段内正在进行的动作，而现在进行时则描述当前正在进行的动作。用法举例现在进行时有时可用于表示将来计划或安排好的动作，如Iammeetingmyfriendtomorrow.（我明天要和朋友见面。）但过去进行时则无此用法。时间状语现在进行时常与表示当前时间的状语连用，如now、atthemoment等；而过去进行时则与表示过去某个时间段的状语连用。与现在进行时比较

首先确定句子中的时间状语是表示过去、现在还是将来的时间，然后选择相应的时态。根据时间状语判断时态在复合句中，要注意主从句动作发生的先后顺序，以确定使用何种时态。注意动作发生的先后顺序可以在时间轴上标出不同时间点或时间段，然后根据需要选择相应的时态进行转换。利用时间轴进行时态转换掌握各种常见时态的基本用法和搭配，有助于更准确地进行时态转换。熟悉常见时态的基本用法和搭配时态转换技巧

过去进行时常见用法及例句分析04

atthistimeyesterday、from9to10lastnight、whendidyouarrive等。常用时间状语有Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?昨天这个时候你在干什么？例句描述过去某个时间段内正在发生动作

常用时间状语有thenextday、thefollowingweek、soonafterthat等。例句Hesaidhewasleavingthenextday.他说他第二天就要