2024年秋季学期期末学业质量监测八年级语文试题参考答案.docx

2024-2025学年度第一学期期末学业质量监测

八年级语文试题参考答案及评分说明

友情提示：请阅卷教师阅卷前一定要认真阅读试卷上试题和下面参考答案及评分说明，把握好标准。

一、积累与运用（20分）

1.（1）（2分）①太阳升到了祭桌（或树枝）的上方；②山的南面、水的北面（每空1分）

（2）（2分）①当之无愧、敢作敢当等②锐不可当、螳臂当车、势不可挡等（每空1分）

2.（2分）B

3.（2分）上联：一城三国故事；下联：千秋忠义当阳（上下联各1分，见错无分）

4.（8分）（每空1分，错字漏字则该小题无分）

①重岩叠嶂；②山山唯落晖；③山随平野尽；④水皆缥碧；⑤无风水面琉璃滑；⑥半卷红旗临易水；⑦采菊东篱下；⑧蓬舟吹取三山去

5.（4分）①（2分）示例：学习关公文化，筑牢“信义”之魂。（符合新闻内容，合理即可，不超过16字，酌情给分）

②（2分）将“推动学员们传承、弘扬和认识关公文化”改为“推动学员们认识、弘扬和传承关公文化”。

二、阅读与鉴赏（45分）

6.（2分）看、安、寒、干（每个0.5分，顺序打乱不扣分）

7.（2分）①双照；②对亲人的思念与牵挂。（每空1分）

8.（4分）（1）毁坏、损坏等（2）连接（3）②（4）少。（每空1分）

9.（2分）C

10.（2分）太守犹不避涂潦/吾侪小人/当效命。（每处1分）

11.（4分）

①（2分）庭院里皎洁的月光好像是积满的清水，是那么晶莹澄澈！水中仿佛有水藻、荇草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。（重点关注“如”“盖”，酌情给分）

②（2分）苏轼天天住在城上，（即使）经过家门也不入。（重点关注“庐”“于”，酌情给分）

12.（2分）甲文中的苏轼被贬后仍能与朋友欣赏月色，表现了他豁达乐观、超越世俗的洒脱情怀；（1分）乙文中的苏轼带领百姓修建堤坝，治理洪水，表现了他心系百姓、临危不惧、恪尽职守的高尚品质。（1分）（意近即可，酌情给分）

参考译文：

苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力。”卒长曰：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。又向朝廷要求调来服役的人，加高修筑旧城墙，修筑木制堤岸，用以防备洪水再来。朝廷听从了他的建议。

13.（2分）A

14.（3分）这里运用了作比较和打比方的说明方法（2分），具体说明了这种红色的丝具有舒适性和保暖性的特点。（1分）（意近即可）

15.（2分）整体呈蛋形(或倒置的气球形)；底部宽大,顶部狭小；顶部是削平的或凹形的；白色并点缀着其它颜色的花纹。（每点0.5分，意近即可，酌情给分）

16.（3分①15岁就写了古典诗歌；②她尽力承担不公和苦难，和诗词一样具有弱德之美；③1978年，她主动争取回国教书；④她受邀到天津南开大学讲授汉魏南北朝诗，反响强烈。（答出其中任意三点，意对即可）

17.（2分）（一）B（四）A（每空1分）

18.（2分）其为形虽“弱”，却蕴有“德”之操守的诗词，都具有“弱德之美”。（不写最后一个分句，亦可得满分。）

19.（2分）侧面描写（1分）以学生听课反映的热烈，听课证一时洛阳纸贵表现叶嘉莹授课精彩，学识丰厚。（1分）（意近即可，酌情给分）

20.（3分）

示例1：【A】处的引用，写叶嘉莹先生极其坚韧，尽力承担不公和苦难（1分），展示了先生不怕苦难的心理感受，体现了传记文学的真实性（1分）；同时变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动。（1分）（意近即可，酌情给分）

示例2：【B】处的引用，写叶嘉莹先生主动争取回国教书的原因是为了追求大我，报效国家（1分），展示了先生的游子之情，体现了传记文学的真实性（1分）；同时变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动。（1分）（意近即可，酌情给分）

21.（2分）A--①B--③C--②（连错一个扣1分，扣完为止）

22.（2分）即使担任全军统帅仍然生活俭朴、温和朴实、平易近人、爱护部下，工作负责、吃苦耐劳等。