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中职说课心理学;;01;;心理学发展历程与流派;中职学生职业心理特征;教育心理学;02;注意、感知与记忆机制剖析;思维、想象与创造力培养方法;中职学生学习风格差异及应对策略;;03;;;建立积极向上心态,促进个人成长;预防和解决中职生常见心理问题;04;兴趣与学习效果的关系;在教学中,通过创设问题情境,引导学生思考、探究,从而激发其好奇心和求知欲。;目标设定的SMART原则;;05;人际关系建立技巧指导;沟通障碍类型;;;06;混合型性格;;提供多样化的活动机会,让他们充分展示自己的才能和热情;同时,加强对其注意力的引导和持久性的培养。;家庭氛围的影响;感谢观看
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