白雪歌送武判官归京朗读教学省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

欢迎指导班级：六一班教师：李娟1/20

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你会用怎样语言描述雪景呢？9/20

白雪歌送武判官归京岑参cénshēn10/20

解题：从诗题中能看出这首诗写了哪些内容？咏雪、送别。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。白雪歌送武判官归京11/20

裘：qiú衾：qīn掣：chè着：zhuó瀚：hàn阑：lán羌：qiāng都：dū薄：bó散：sàn初读——读准字音12/20

白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

初读13/20

再读——读好节奏节奏节奏可分音调节奏和意义节奏两种。1、音调节奏，常以两个字音为一拍。七言诗普通为四拍，如：忽如/一夜/春风/来，千树/万树/梨花/开。2、意义节奏是按诗句语义来划分。如：中军/置酒/饮/归客，胡琴/琵琶/与/羌笛。14/20

白雪歌/送/武判官/归京岑参北风/卷地/白草/折，胡天/八月/即/飞雪。忽如/一夜/春风/来，千树/万树/梨花/开。散入/珠帘/湿/罗幕，狐裘/不暖/锦衾/薄。将军/角弓/不得/控，都护/铁衣/冷/难着。瀚海/阑干/百丈/冰，愁云/惨淡/万里/凝。中军/置酒/饮/归客，胡琴/琵琶/与/羌笛。纷纷/暮雪/下/辕门，风掣/红旗/冻/不翻。轮台/东门/送君去，去时/雪满/天山路。山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处。

再读15/20

品读——读出韵味要求:结合译文和背景，说说你读完诗歌后有哪些感受和体会。如有疑难，可与同桌或小组其它组员讨论。16/20

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。咏雪名句比喻，新奇传神，将雪花比喻成梨花，写出雪雪白，又想象了梨花满树、春意盎然景象，给严寒边塞增添了无限春意，写出主动向上乐观情怀。“忽”，不但表现了边塞气象改变神奇，而且传达出诗人惊喜心情。17/20

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。白雪歌送武判官归京岑参品读18/20

读诗体味19/20