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小学综合素质-教师资格证考试《小学综合素质》点睛提分卷1

单选题（共29题，共29分）

(1.)药检局对于五种消炎药进行药效比较，结果如下：甲与乙药效相同；丙比甲有效；丁副作用最（江南博哥）大；戊药效最差。因此()。

A.丙最有效

B.丁比戊药效好

C.甲比戊副作用大

D.甲和乙副作用相同

正确答案：B

参考解析：由“戊药效最差”可推出B项正确。而由于丁的药效不确定，因此不能由丙比甲有效推出A项：C、D两项中甲、乙、戊的副作用大小题于没有说明，也无法由题干中推出。

(2.)“如果你关掉了所有错误的大门，真理也将被拒之门外。”与以上判断的含义最为接近的是()

A.如果真理被拒之门外，那一定是你关掉了所有错误的大门

B.只有关掉所有错误的大门，真理才不会被拒之门外

C.如果真理没有被拒之门外，那么，一定是没有关掉所有错误的大门

D.若要接纳真理，必须拒绝错误

正确答案：C

参考解析：复言命题推理。“关掉了所有错误的大门”是“真理也将被拒之门外”的充分条件。A、B项将其当成必要条件，错误；D项的意思跟题干不符；充分条件假言命题否定后件就能否定前件，故C项正确。

(3.)凿壁偷光描述的是下面哪一人物?()

A.车胤

B.祖逖

C.王羲之

D.匡衡

正确答案：D

参考解析：闻鸡起舞——祖逖；入木三分——王羲之；囊萤映雪——车胤、孙康；凿壁偷光——匡衡。

(4.)根据我国《义务教育法》第五十四条和《义务教育法实施细则》第七章的规定，“侵占、挪用义务教育经费”的行为，依法应当追究()

A.行政责任

B.民事责任

C.刑事责任

D.违宪责任

正确答案：A

参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十四条规定，侵占、挪用义务教育经费的，由上级人民政府或者上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审计机关根据职责分工责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

(5.)教师的言论、行动和为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。

A.传道者

B.解惑者

C.管理者

D.示范者

正确答案：D

参考解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样，体现了教师的“示范者”角色。

(6.)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，教育改革发展的核心任务是()。

A.促进公平

B.提高质量

C.育人为本

D.德育优先

正确答案：B

参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出坚持把教育摆在优先发展的战略地位．把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

(7.)“雪化了变成什么”一个学生回答：“变成了春天!”这个富有想象力，又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是()。

A.学生的独立性

B.学生的创造性

C.学生的完整性

D.学生的发展性

正确答案：B

参考解析：学生富有想象力的答案被老师否认，教师的做法忽视了学生的创造性。

(8.)以前说“考考考。老师的法宝”。现在“请请请”也成了某些老师的法宝。不管学生犯了哪方面的错，只要有一丁点问题都要请家长。对于“请请请”现象，以下观点正确的是()。

A.把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄

B.如果对学生教育后，他能知错就改，就可以不请家长了

C.如果学生犯小错，即使错误不断也没必要叫家长

D.对于表现恶劣的学生.要经常“请请请”予以震慑

正确答案：B

参考解析：教育中教师要与家长平等沟通，但不能对于学生的任何问题都找家长，要具体问题具体分析。

(9.)六年级学生小亮，平时调皮捣蛋，课间休息期间在楼道踢球，故意将楼道中的镜子踢碎，学校在查明事实经过后，除让小亮照价赔偿外，还要罚款三百元予以警示。该学校的做法()。

A.合法.有助于维持学校良好的教学秩序

B.合法.有助于因材施教，以儆效尤

C.不合法.侵犯了小亮的财产权

D.不合法.侵犯了小亮的人格尊严权

正确答案：C

参考解析：财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。罚款属于行政处罚．行政处罚的罚款是由特定国家机关依法对违法者所实施的财产罚款。一般社会和个人均无权自行设罚和自行罚款。

(10.)“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜。是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的

()的要求。

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.关爱学生

D.教书育人

正确答案：B

参考解析：为人师表强调教师要以身作则，在各个方面做好率先垂范作用。衣着得体，语言规范，