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新工科背景下传统工科专业建设思路——以课程建设为切入点;目录;01;新工科与传统工科的异同点分析;当前传统工科专业面临的挑战;传统工科专业发展机遇与趋势;02;课程建设与人才培养的关系;课程体系改革的必要性;课程内容与教学方法的创新;03;课程体系的整体架构设计;课程内容的模块化设计;课程之间的衔接与整合;04;实践教学的地位与作用;实践教学内容与方法创新;实践教学平台建设;05;师资队伍现状分析;师资队伍能力提升策略;师资队伍的激励机制;06;国际化课程的理念与目标;国际化课程内容的开发与引进;国际化课程的教学实施;07;课程评价体系的构建;课程评价方法的多样性;课程评价结果的反馈与应用;THANKS
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