2025年漯河食品职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析.docx

2025年漯河食品职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

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一、单选题(共35题)

1、下列古诗文默写中和课文完全一致的一项是（）?(1分)

A、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南拆，乾坤日夜浮。

B、千里澄江似炼，翠峰如簇。归帆去悼残阳里，背西风、酒旗斜矗。

C、千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。

D、曰：“莫春者，春服即成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，泳而归。”

正确答案选项：参考答案：C

解析

本题考查默写识记的能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此类试题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。A项，错误。“吴楚东南拆”的“拆”应写作“坼”；B项，错误。“千里澄江似炼”的“炼”应写作“练”；“归帆去悼残阳里”的“悼”应写作“棹”；C项，正确。D项，错误。“泳而归”的“泳”应写作“咏”。

2、唐代诗人有称“诗圣”的杜甫“诗仙”的李白等，你可知道被人颂称“诗魔”的是谁?（）?(1分)

A、白居易

B、王维

C、刘禹锡

D、李商隐

正确答案选项：参考答案：A

解析

诗魔-白居易白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。诗佛-王维王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。诗豪-刘禹锡唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。李商隐-晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”。

3、下列句子中，没有错别字的一项是（）?(1分)

A、写人物传记要实事求事，避免溢美之辞，文字也应力求简练。

B、王维是我国唐代著名的诗人和画家，他的诗清新镌永，画也别具一格。

C、面对新情况和新问题，需要深化改革，消除体制性嶂碍。

D、在未来的信息化战争中，战场将被智能的、无缝的信息网络连成一体。

正确答案选项：参考答案：D

解析

本题考查汉字的正确书写。、A、“实事求事”应改为“实事求是”B、“镌永”应改为“隽永”；C、“嶂碍”应改为“障碍”D、正确注意平时的积案,区分形近字,书写规范。

4、小张要去给他爷爷贺寿，请你从下面对联中选一副送给他。（）?(1分)

A、天增岁月人增寿；春满人间福满门。

B、红梅绿竹称佳友；翠柏苍松耐岁寒。

C、好山入座清如洗；嘉树当窗翠欲流。

D、眉黛春生杨柳绿；玉楼人映杏花红。

正确答案选项：参考答案：A

解析

选A，天增岁月人增寿；春满人间福满门符合祝寿的情况B也可以当寿联，但绝不适合晚辈对长辈C、D明显写景

5、下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一句是（）?(1分)

A、厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。

B、在有机物中，植物是最孤独的，他们的话语通常会在春天痛痛快快地说完，然后便保持着处子般的恬静。

C、香稻是水稻家族中的明珠，魏文帝曹丕曾对江永香稻倍加赞赏，说：“上风吹之，五里闻香。”

D、人生亦可如摆棋，用不着与人争输赢，也能自得其乐。

正确答案选项：参考答案：B

解析

B选项是拟人句，其余三项修辞手法是比喻句。A句子运用比喻的修辞手法，本体是“厚道”，喻体是“大树”“怀抱”，生动形象地写出了为人“厚道”的重要性。B句子运用了拟人的修辞手法，“孤独”、“痛痛快快”、“说”、“恬静”等词赋予植物人性的色彩，生动形象地写出了植物在春天生长的特性。C句子运用了比喻的修辞手法，本体是“香稻”，喻体是“明珠”，生动形象地写出了“香稻”在水稻中的重要性。D句子运用了比喻的修辞手法，本体是“人生”，喻体是“摆棋”，生动形象地写出了人生用不着与人争输赢，也能获得快乐。

6、

材料

??法国社会学家埃吕尔承认技术应用有负面作用，但他认为这只能通过技术来消除，埃吕尔说：“我们在尽力揭露技术发展招致麻烦的一面……我深信，所有这些麻烦都会随着技术本身的不断发展而被消除。并且，确实也只有依靠技术的发展才能消除。”技术对消除、减弱技术的负面效果，当然有重要作用，例如要在煤中脱硫，就应当研究和应用脱硫的技术，只有主观愿望是不行的。但脱硫技术不会从燃烧煤的过程中自动生长出来，研究与应用脱硫技术，仍然是人的决策。如果有人认为随着技术的发展，技术应用的负面作用会自然消除，这是没有根据的，也是有害的。

??另一位学者弗洛姆说，现代技术系统有两个指导原则：第一原则是“凡技术上能够做的事都应该做”，第二原则是“最大效率与产出原则”。弗洛姆所说的第二原则，就是所谓的效率原则。他所说的第一原则提出了一种技术逻辑，一“能够做”等于“应该做”。这两条原则结合