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29课文23纸船和风筝;课文背景与作者简介文本解读与赏;01课文背景与作者简介;0102课文背景该课文是小学语;作者简介《纸船和风筝》的作者是;据刘心武介绍,他创作《纸船和风;02文本解读与赏析;文本内容概述《纸船和风筝》是一;通过小松鼠和小熊的友谊经历,表;巧妙的象征纸船和风筝作为友谊的;03角色分析与人物形象塑造;故事的主人公,一只活泼可爱的小;外貌描写01通过对小松鼠和小熊;活泼可爱,心灵手巧,善于表达自;04情感表达与传递方式探讨;通过对主人公内心世界的深入刻画;纸船和风筝作为情感传递的媒介,;123故事中主人公之间的友谊深;05文化内涵与社会价值体现;故事中纸船和风筝的交往,体现了;《纸船和风筝》所倡导的友善、互;《纸船和风筝》作为中国经典童话;06教育意义及启示作用;传承和弘扬传统文化通过讲述纸船;学会珍惜友谊青少年时期是人际交;融入学校教育体系将纸船和风筝的;THANKS感谢观看
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