第一章绪论第一节概述第三节体液与内环境第四节人体生理功能的调节第二节生命活动的基本特征课件.pptx

第一章绪论;学习目标

1.掌握兴奋性的定义及衡量指标

2.掌握内环境和稳态的概念，人体功能活动的主要调节方式。

3.掌握反馈的概念及负反馈的意义

4.熟悉生命的基本特征。

5.了解正常人体功能的研究内容及与医学的关系

;第一节概述;二、研究方法;（一）生理学实验方法

急性实验和慢性实验

;2.器官和系统水平的研究

方法：离体组织、器官实验法

;（三）学习方法

1.哲学思维

2.生物、心理、社会角度

※3.理论联系实际，重视实验

※※4.自学;第二节生命的基本特征;二、兴奋性;

刺激分：阈刺激、阈上刺激、阈下刺激。

前二者能使膜电位去极化达到阈电位引发AP；

后者只能引起低于阈电位的去极化（即局部电位）不会引发AP。

;（二）衡量组织兴奋性高低的指标：

1.引起组织细胞产生反应具备三个条件

足够的刺激强度、一定的强度—时间变化率、足够的刺激持续时间

2.指标：阈值

兴奋性=1/阈值

肌内注射为何“两快一慢”？;与环境相适应

适合自身生存;体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。

分布:细胞内液:约2/3，约占体重40％。

细胞外液:约1/3，约占体重20％。

组织液:约3/4，约占体重15％。

血浆:约1/4，约占体重5％。

淋巴液:少量

胸膜腔、脑脊腔及关节腔内液体



;※内环境(internalenvironment)

;

;第四节人体功能活动的调节;

;;;