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新质生产力视域下高职院校数字教材建设路径研究
目录
新质生产力视域下高职院校数字教材建设路径研究（1）．．．．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1高职院校数字教材建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2新质生产力视域下研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、新质生产力视域下高职院校数字教材建设理论基础．．．．．．．．．．11
新质生产力理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.1定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
高职院校数字教材建设理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1数字教材的定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2数字教材建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
三、高职院校数字教材建设路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
建设目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.1建设目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.2建设原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
建设内容与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1教材内容的数字化处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2数字化教学资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.3数字化教学平台的构建与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
四、新质生产力视域下高职院校数字教材建设实践探索与案例分析
新质生产力视域下高职院校数字教材建设路径研究（2）．．．．．．．．．29
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
研究范围与对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
二、新质生产力视域下的高职院校教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
新质生产力的内涵及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.1新质生产力的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.2新质生产力的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.3新质生产力对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
高职院校教育的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.1高职院校教育的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2高职院校教育面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3高职院校教育的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
三、数字教材建设路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
数字教材建设的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
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