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新商科背景下基于CDIO的运营管理课程教学模式改革与实践
目录
新商科背景下基于CDIO的运营管理课程教学模式改革与实践(1)..4
内容描述................................................4
1.1研究背景和意义.........................................5
1.2文献综述...............................................5
新商科背景下CDIO教育理念概述............................7
2.1CDIO教育理念简介.......................................8
2.2CDIO在新商科中的应用..................................10
运营管理课程的教学现状分析.............................11
3.1当前运营管理课程的教学特点............................12
3.2存在的问题及挑战......................................13
基于CDIO的运营管理课程教学模式设计.....................14
4.1教学模式的基本框架....................................15
4.2各环节的具体实施方法..................................16
4.3实践案例分享..........................................18
新商科背景下基于CDIO的运营管理课程教学改革策略.........19
5.1教学内容的更新与创新..................................20
5.2案例教学法的应用......................................21
5.3创新思维培养的重要性..................................23
改革实践与效果评估.....................................24
6.1实施过程中的问题解决..................................25
6.2效果评估与反馈........................................26
6.3成功经验总结..........................................27
结论与展望.............................................28
7.1主要结论..............................................29
7.2展望未来的研究方向....................................30
新商科背景下基于CDIO的运营管理课程教学模式改革与实践(2).31
一、内容概述..............................................31
1.1研究背景与意义........................................32
1.2研究目的与内容........................................34
1.3研究方法与路径........................................35
二、相关理论与文献综述....................................36
2.1运营管理课程的发展现状................................37
2.2CDIO理念概述..........................................38
2.3国内外研究进展与不足..................................39
三、新商科背景下运营管理课程的特点分析....................41
3.1商科教育的创新趋势....................................42
3.2运营管理课程的转型需求................................43
3.3学生能力培养的目标定位................................44
四、基于CDIO的运营管理课程教学模式改革....................45
4.1CD
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