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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《AIGC背景下应用型高校创新人才培养范式变革研究》开题报告
一、课题基本信息
课题名称:AIGC背景下应用型高校创新人才培养范式变革研究
课题来源:教育部人文社会科学研究项目
课题类型:应用研究
课题负责人及主要成员:课题负责人:张三;主要成员:李四、王五、赵六
课题申报时间:2023年3月
预计完成时间:2025年12月
二、课题研究背景与意义
随着人工智能技术的快速发展,AIGC(人工智能生成内容)技术逐渐成为各个领域的重要应用。在高等教育领域,AIGC技术为应用型高校创新人才培养提供了新的机遇和挑战。应用型高校作为培养应用型人才的重要基地,其创新人才培养范式需要适应AIGC背景下的变革。本课题旨在研究AIGC背景下应用型高校创新人才培养范式变革的路径和策略,以期为我国应用型高校创新人才培养提供理论指导和实践参考。
三、国内外研究现状与发展趋势
国外研究现状:国外对AIGC技术在教育领域的应用研究较为成熟,主要集中在个性化学习、智能辅导、虚拟实验等方面。国外高校普遍重视AIGC技术在创新人才培养中的应用,通过构建智能化教学环境、开发AIGC教学资源等手段,提升学生的创新能力和实践能力。
国内研究现状:我国在AIGC技术在教育领域的应用研究相对滞后,主要集中在AIGC技术的基础研究和部分应用领域。国内高校对AIGC技术在创新人才培养中的应用尚处于探索阶段,缺乏系统性的研究和实践经验。
发展趋势:随着AIGC技术的不断成熟和普及,其在教育领域的应用将越来越广泛。未来,AIGC技术将更加深入地融入应用型高校创新人才培养的全过程,推动高校教学模式的变革,提升学生的创新能力和实践能力。
四、课题研究目标与内容
研究目标:本研究旨在通过深入分析AIGC背景下应用型高校创新人才培养的现状和问题,提出AIGC背景下应用型高校创新人才培养范式变革的路径和策略,为我国应用型高校创新人才培养提供理论指导和实践参考。
研究内容:
(1)AIGC技术在教育领域的应用现状及发展趋势分析;
(2)AIGC背景下应用型高校创新人才培养的现状和问题分析;
(3)AIGC背景下应用型高校创新人才培养范式变革的路径和策略研究;
(4)AIGC背景下应用型高校创新人才培养的实践案例研究。
五、课题研究方法与路径
研究方法:本研究将采用文献综述、案例研究、比较研究、实证研究等方法,对AIGC背景下应用型高校创新人才培养范式变革进行深入研究。
研究路径:
(1)通过文献综述,了解AIGC技术在教育领域的应用现状及发展趋势;
(2)通过案例研究,分析AIGC背景下应用型高校创新人才培养的现状和问题;
(3)通过比较研究,借鉴国外高校在AIGC背景下创新人才培养的成功经验;
(4)通过实证研究,验证AIGC背景下应用型高校创新人才培养范式变革的路径和策略的有效性。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果:
(1)形成AIGC背景下应用型高校创新人才培养范式变革的理论框架;
(2)提出AIGC背景下应用型高校创新人才培养范式变革的路径和策略;
(3)构建AIGC背景下应用型高校创新人才培养的实践案例库;
(4)为我国应用型高校创新人才培养提供理论指导和实践参考。
成果形式:
(1)研究报告:形成AIGC背景下应用型高校创新人才培养范式变革的研究报告;
(2)学术论文:在核心期刊发表AIGC背景下应用型高校创新人才培养范式变革的研究论文;
(3)实践案例集:整理AIGC背景下应用型高校创新人才培养的实践案例集;
(4)培训教材:编写AIGC背景下应用型高校创新人才培养的培训教材。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排:
(1)2023年3月-2023年6月:完成文献综述和案例研究,确定研究框架;
(2)2023年7月-2023年12月:进行比较研究和实证研究,形成初步研究成果;
(3)2024年1月-2024年6月:完善研究成果,撰写研究报告和学术论文;
(4)2024年7月-2025年12月:整理实践案例集,编写培训教材,进行成果推广。
人员分工:
(1)课题负责人:负责课题的整体规划、协调和指导;
(2)主要成员:分别负责文献综述、案例研究、比较研究和实证研究;
(3)其他成员:协助主要成员完成研究任务,参与成果整理和推广。
八、课题研究的经费预算与设备需求
经费预算:
(1)文献资料费:5000元;
(2)调研费:10000元;
(3)会议费:5000元;
(4)出版费:8000元;
(5)其他费用:2000元;
总计:30000元。
设备需求:
(1)计算机:2台;
(2)打印机:1台;
(3)投影仪:1台;
(4)其他设备:视研究需要另行购置。
九、参考文献(略)
注:
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