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《九一八事件》：幼儿园历史课程教案

九一八事件：幼儿园历史课程教案

目标

本教案旨在通过幼儿园历史课程的教学，使幼儿了解和认识九一八事件，培养他们的历史意识和爱国情怀。

教学内容

1.九一八事件的背景介绍

-解释并简要描述九一八事件发生的时间、地点和基本经过。

-引导幼儿思考九一八事件对中国的影响。

2.九一八事件的重要人物

-介绍并讨论九一八事件中的重要人物，如张作霖、关东军等。

-引导幼儿了解这些人物的背景和在事件中的角色。

3.九一八事件的影响

-解释并讨论九一八事件对中国历史和国际关系的影响。

-引导幼儿思考九一八事件对中国人民的深远意义。

教学目标

1.知识目标

-了解九一八事件的基本内容和背景。

-认识九一八事件中的重要人物。

-了解九一八事件对中国历史和国际关系的影响。

2.能力目标

-培养幼儿的观察能力和思考能力。

-培养幼儿的历史意识和爱国情怀。

3.情感目标

-培养幼儿对历史事件的尊重和热爱。

-培养幼儿的爱国情感和民族自豪感。

教学方法

1.图片展示法：使用图片展示九一八事件的相关场景和人物，引发幼儿的兴趣和好奇心。

2.讲故事法：通过生动有趣的故事来向幼儿讲解九一八事件的发生过程和相关人物的事迹。

3.讨论引导法：通过提出问题或观点，引导幼儿进行小组或整体讨论，激发他们的思考和表达能力。

教学活动安排

1.导入：通过唱一首与九一八事件相关的歌曲，引起幼儿的兴趣。

2.介绍背景：使用图片展示九一八事件的背景，简要介绍事件发生的时间、地点和基本经过。

3.讲解重要人物：通过讲故事的方式，介绍九一八事件中的重要人物，让幼儿对他们有初步的了解。

4.讨论和思考：引导幼儿进行小组讨论，讨论九一八事件对中国的影响和意义。

5.感受和表达：组织幼儿进行绘画、手工制作或小剧场等形式的活动，让他们表达对九一八事件的理解和感受。

6.总结和反思：引导幼儿回顾所学内容，总结九一八事件的重要性和影响，并让他们思考如何将这段历史与自己的生活联系起来。

教学评估

1.通过观察幼儿的参与程度和表达能力，评估他们对九一八事件的理解程度。

2.观察幼儿在活动中的情绪和态度，评估他们对历史事件的情感投入和学习的积极性。

教学延伸

1.邀请家长参与：鼓励家长与孩子一起探讨九一八事件，促进家庭教育的融合。

2.参观相关场馆：组织幼儿参观与九一八事件相关的博物馆或纪念馆，加深他们对历史事件的体验和理解。

3.继续学习：在后续的历史课程中，逐步引导幼儿学习更多有关中国历史的知识，培养他们的历史兴趣和探索精神。

参考资料

-《九一八事件简介》，出自中国人民解放军军事科学院历史研究所编，军事科学出版社，2018年。

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