全国交通安全日教育主题班会课件（共23页PPT）.pptx

交通安全教育主题班会讲述者：日期：人行道莫侵占车行道人莫闯

目录01交通安全知识02交通安全隐患人行道莫侵占车行道人莫闯03交通事故案例04预防措施

交通安全知识01第一部分人行道莫侵占车行道人莫闯

规范使用安全带驾驶汽车时系好安全带，儿童乘车时不要抱着孩子坐车；要给孩子合适的乘车位置，建议尽量给孩子选择左后位置乘坐，建议使用安全座椅。

倡导文明礼让不管是步行、骑行或者驾驶机动车，我们都应该各行其道，这样才能保障道路通畅，避免不必要的交通事故发生。横穿马路时，请做到”一停、二看、三通过”。

遵守交通法规自觉学习道路交通安全法律法规知识，知法守法，遵守交通规则，提高自我保护能力，避免交通意外伤害。

雨天出行请谨慎如遇下雨天，要注意雨天出行安全。雨天行驶，驾驶人视线受大雨阻碍看不清道路，在行驶中应减低车速，及时打开雨刮器，谨慎驾驶。降雨导致道路湿滑，为防止车辆侧滑，必须时刻保持警惕，低速行驶。雨天车窗容易产生雾气，应及时擦去或者微开窗户。

交通安全隐患02第二部分人行道莫侵占车行道人莫闯

交通供需矛盾日益加剧2002年，全国汽车保有量近2141万辆，是1986的5.9倍。全国有机动车驾驶员9147万人，是1986年的9.1倍。全国公路客运量高达146.6亿人次、公路货运量高达110.6亿吨，分别是1986年的2.7倍和1.8倍。2002年，全国城市人均道路面积约为8平方米，远远低于发达国家人均25平方米的水平。

城市路网结构不合理城市道路瓶颈路、断头路、畸形交叉口多。不少城市热衷于修主干道，不注重次干道、支路的建设，道路密度低，交通流过于集中，主、次干道、支路比例严重失调，特别是在主、次干道过渡或衔接路口、路段通行能力低。

交通工具总体构成不合理到2002年底，我国机动车保有量突破1亿辆，其中汽车2141万辆，仅占26.85%，大部分为摩托车、农用运输车、拖拉机等安全性低的车辆。货运车辆“大吨小标”、超长超宽、超大吨位，以及大量拼、组装的摩托车，低质量的农用运输车和简易机动车等问题非常突出。

交通秩序不好国民的整体交通法律意识、交通安全意识和交通文明意识不高，道路通行秩序差。2002年，全国共处理交通违法2.59亿人次，处罚1.97亿人次。违法通行、交通秩序混乱是影响通行效率、造成交通拥堵，危害交通安全、导致交通事故的直接原因。

交通事故案例03第三部分人行道莫侵占车行道人莫闯

案例一2023年11月8日，在312省道八新线K157+219M处，刁某驾驶的重型载货专项作业车因左后侧主胎爆胎失控，与路面牛群和桥梁防护栏发生碰撞后坠入河内，造成3人死亡，3头耕牛死亡、1头耕牛受伤，车辆损坏。

案例二2024年7月25日，在运城临猗县泓临线临猗段，李文某无证驾驶四轮电动车与胡某驾驶的小型轿车相撞，造成胡某、李文某及乘客管养某（经医院抢救无效死亡）、滑杏某受伤，双方车辆损坏。这起事故提醒我们，无证驾驶是极其危险的行为，严重威胁道路交通安全。驾驶员应自觉遵守交通规则，确保自身具备合法的驾驶资格。

案例三2024年10月7日，G227国道江城方向往思茅区方向发生一起交通事故。张某某驾驶的中型普通客车与横过道路的行人邹某某相撞，造成邹某某现场死亡，车辆受损。这起事故可能与驾驶员未注意观察路况、超速行驶或未礼让行人有关。它提醒我们，驾驶员在行车过程中必须时刻保持警惕，注意观察路况和行人动态，确保行车安全。

案例四2024年10月8日，在西澜线西宁—澜沧K2676+100M路段，杨某平驾驶的小型轿车因驶入对向车道与杨某华驾驶的小型轿车发生碰撞，造成杨某平及其乘客赵某某、张某某、杨某丽受伤，两车受损。这起事故可能与驾驶员疲劳驾驶、酒驾、超速行驶或未保持安全车距有关。它再次提醒我们，驾驶员在行车过程中必须严格遵守交通规则，确保行车安全。

预防措施04第四部分人行道莫侵占车行道人莫闯

加强交通安全教育课程学校应将交通安全教育纳入常规课程，通过生动有趣的讲解、案例分析、互动问答等方式，使学生深刻理解交通规则的重要性。同时，学校可以邀请交警或交通安全专家来校进行专题讲座，通过真实案例的分享，增强学生的交通安全意识。

推广“步行巴士”概念鼓励学生在上下学期间组成“步行巴士”，即一群学生一起走路上学或回家，由一位成年人或高年级学生负责带领。这种方式不仅能减少学生单独出行的风险，还能培养他们的团队协作能力和社交技能。学校可以制定“步行巴士”的路线和时间表，确保学生的安全。

完善校园周边交通设施学校应与当地交通管理部门合作，完善校园周边的交通设施，如设置减速带、交通标志、行人过街设施等。这些设施能够有效提醒驾驶员注意减速，保障学生的出行安全。同时，学校可以设立临时停车区，规范家长接送学生的停车行为，减少交通拥堵和潜在的安全隐患。

加强校车