公开课教案教学设计课件苏教初中语文八下《叫三声夸克》课件.ppt

叫三声夸克;词语;速读练习;二、为什么只叫“三声”夸克，叫“七八声”不行吗？

答：因科学家研究的夸克与“三”特别有缘，再加上诗句中有“三呼”两字，作者便借用了，应该说一语双关，用“七八声”则毫无意义。;教学目标:;整体感知;三、请你给这些“盒子”排个队，目

前人类对物质结构认识的最新成果

是什么?

答：(1)它们的大小可用下图表示：

原子——原子核——强子——夸克。

(2)最新成果—夸克

;物质结构模型;;心智启发;三、你认为“叫三声夸克”是谁

在叫？在人生探索的道路上你应该

做怎样的人？

答：科学家们。

（或善于探索之人）;思维链接;探讨艺术特色;写作训练;问题探究参考;中心思想;路曼曼其修远兮

吾将上下而求索;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。