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2023年数控专业调查报告

2023年数控专业调查报告1

一、数控专业调查目的

近年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术(既数控技术)已经广泛应用

于工业控制的各个领域。

花及线切割工作，所以目前现有的数控技术人才无法满足制造业的需求。

而且人才市场上的这类人才储备并不大，企业要在人才市场上寻觅合适的人

才显得比较困难

以至于导致模具设计、cad/cam工程师、数控编程、数控加工等已成为我国

各人才市场招聘频率最高的职位之一。

数控专业就业前景看好!二、数控专业调查内容：

(一)数控技术人才的需求分析

装备工业的技术水平和现代化程度决定着整个国民经济的水平和现代化程

度，当今世界各国制造业广泛采用数控等现代制造技术。

(二)数控人才的知识结构

现在处于生产一线的各种数控人才主要有二个一是大学、高职和中职的机电

一体化或数控技术应用等专业的毕业生。

另一个________就是从企业现有员工中挑选人员参加不同层次的数控技术

中、短期培训，以适应企业对数控人才的急需。

对于数控人才，有以下三个需求层次，所需掌握的知识结构也各不同：

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1.蓝领层

数控操作技工：精通机械加工和数控加工工艺知识，熟练掌握数控机床的操

作和手工编程，了解自动编程和数控机床的简单维护维修。

适合中职学校组织培养。此类人员市场需求量大，适合作为车间的数控机床

操作技工。但由于其知识较单一，其工资待遇不会大高。

2.灰领层

(1)数控编程员：

1、掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作2

2、掌握复杂模具的设计和制造专业知识，熟练掌握三维cad/cam软件，如

uc、proe等;

3、熟练掌握数控手工和自动编程技术;

4、适合高职、本科学校组织培养。

适合作为工厂设计处和工艺处的数控编程员。此类人员需求量大，尤其在模

具行业非常受欢迎;待遇也较高。

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一、学校基本情况

江苏省张集中等专业学校（原名铜山张集职业高级中学）创建于1983年，

是一所以农类专业为基础发展起来的农村职业中学。1994年，被批准为江苏省

合格职业教育中心校，1996被认定为首批国家级重点职业高中。办学20多年，

学校坚持艰苦创业，以改革创新为动力，规范管理，提高质量，彰显特色，走科

学发展、内涵发展、集约发展之路。学校先后获得“全国科教兴农先进学校”“全

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国职业技术教育先进单位”、“全国农村教育综合改革先进单位”、“江苏省模

范学校”、“江苏省德育特色学校”、“江苏省职业教育先进集体”、首批“江

苏省和谐校园”等，也成为中国青年星火技术推广培训基地、全国青少年文明礼

仪教育示范基地和江苏省技能型紧缺人才培养基地。目前学校已成为一所在苏北

地区乃至全省有一定影响力的职业学校。

学校现占地334亩，建筑面积5、7万平方米，专任教师208人，“双师型”

教师77人，占专任专业教师的61、29%，在校生3980名。学校基础设施完善，

实习实训设备齐全，固定资产总值3915、1万元，实验、实习设备1657、4万元。

目前学校开设现代农艺技术、服装设计与工艺、机械加工技术、数控技术应用、