小小班下学期第11周日工作计划.docVIP

日工作计划

4月23日下午

姓名：第10周星期：一

目标

教育过程与指导

环境

材料

1、幼儿能积极的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。

2、学习儿歌《EightLittleBabyDucks》

3、能大胆创作，体验交流、合作的快乐。

一、起床、盥洗、午点

二、餐后活动——进区

三、教育活动

1、做好教育活动前的准备工作。

协调配班教师，指导其帮忙做好活动前环境的准备工作。2、保证教育活动的质量。

活动名称：英语:Eight?Little?Baby?Ducks

重点：感知单词onetofive与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。

难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。

活动过程：

11、热身活动：

游戏：BigWolf（评析：通过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课堂气氛，为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。）

2、复习数字one…….ten

T(出示百宝箱)look,what’sinthebox?

C:Oh,fish

T:Somanyfish,let’scount

TC:One,two,three……ten

T:wonderful,therearetenfishes

T:Listen,whoiscoming?(助教扮演小猫)

C:cat,catiscoming

T:let’splaycatandfish(玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到所有小鱼被小猫捉完)（评析:通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的复习数字英语，培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。）

3、请幼儿欣赏学习歌曲《EightLittleBabyDucks》。

a)欣赏歌曲《EightLittleBabyDucks》两遍

T：Todaybabyduckswillplaywithus,listentotheradiocarefully

b）教师带领幼儿一起唱

T：let’ssingthesongtogether

4、请幼儿边听歌曲《EightLittleBabyDucks》，戴上头饰边学小鸭戏水,并进行“母鸭带小鸭”的游戏。

T：look,I’maducki’mswimming.pleasefollowmelikeaduck,weareswimmingandplaying.

5、幼儿分组表演,请幼儿自评

T：Nowplaygroupbygroup,andIwillaskchildrentosaywhichgroupisthebest?(评价：孩子们通过游戏，在游戏中习得英语，同时也培养了孩子们的交往、合作能力)

6、幼儿听音乐自由活动，结束游戏

活动评价：在活动中，孩子们都积极的参与游戏，孩子们的英语学习兴趣很高，有的孩子能根据音乐自己创边动作。通过活动，孩子们体验英语学习的乐趣，在游戏活动中习得英语。

3、小结

四、生活活动

1、对幼儿进行常规培养，指导幼儿有序进行入厕、盥洗、喝水等活动。

2、入厕时，提醒幼儿按照标志线排队等候，教师帮助幼儿整理好衣服，并对幼儿衣服整理情况进行检查。

五、户外体育游戏：散步

六、离园活动

1、帮助幼儿整理衣服，让幼儿干净、整洁、情绪愉快安全离园。

2、提醒幼儿检查自带物品和老师发放的通知等。

3、正确使用接送卡，热情接待家长，及时回复家长嘱咐事宜，随机和家长交流幼儿活动情况，提醒幼儿离园时能和老师道别。

4、幼儿离园后，做好活动室的清洁卫生工作，并关好门窗，切断电源。

1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张

2、录音机、歌曲磁带

3、卡片：小猫、小鱼各十张

4、小鸭头饰25个

4月25日下午

姓名：第10周星期：三

目标

教育过程与指导

环境

材料

会跟唱