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第25讲探究焦耳定律
课程标准
课标解读
1.知道电流的热效应;
2.会用实验探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关,在设计实验的过程中运用控制变量法和转换法;
3.能用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。
培养乐于探索日常生活中的物理学道理的热情。
知识点01通电导体放出的热量与哪些因素有关
1.电流通过灯泡的灯丝时,灯丝变得灼热而发光,这种电能转化为内能的现象叫做电流的热效应。
2.如图所示,在探究电流的热效应与哪些因素有关的实验中:
(1)通过观察温度计示数的变化来判断电流产生的热量的多少。
(2)图中甲、乙两根电阻丝是串联的,这是为了研究电流产生的热量与电阻大小的关系。
【即学即练1】在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,小于采用了如图甲所示的实验装置。两个透明的容器中密闭了等量的空气,U型管中液面变化反映了密闭空气温度的变化。
(1)若通电时间相同,发现B玻璃管内液面上升较高,这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的___________越大,产生的热量越多;
(2)小刚采用了如图乙所示的实验装置,通电相同时间,发现A玻璃管液面上升较高,这表明:在电阻和通电时间相同的情况下,通过导体的___________越大,产生的热量越多;
(3)该实验中用到的研究物理问题的方法是___________法和___________法。
【答案】电阻电流控制变量转换
【解析】[1]将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,通过它们的电流I与通电时间t相同,左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻,右边容器中的电阻产生的热量多,温度升得较快,根据控制变量法可得:在相同时间内,电流相同的情况下,电阻越大,电流通过导体时产生的热量越多。
[2]装置中一个的电阻与两个的电阻并联后再串联,根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即,两个的电阻并联,根据并联电路的电流特点知,两电阻阻值相等,则支路中电流相等,即,所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半,由题意,左边容器中的电阻产生的热量多,温度升得较快,根据控制变量法可得:在相同时间内,电阻相同,电流越大,通过导体时产生的热量越多。
[3]电流产生的热量与电阻、电流及通电时间等多个因素有关,探究时每次只能选择一个因素进行,其它因素相同,故这是控制变量法的应用。
[4]热量的多少不容易直接观察,我们通过U型管液柱的高度差来间接反映,故这是转换法的应用。
知识点02焦耳定律
焦耳定律:电流流过时导体的产生的热量,跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。计算公式是Q=I2Rt。
【即学即练2】电动机是一种使用广泛的动力机械,从能量转化的角度看,它主要是把电能转化为机械能,还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉。现有一台线圈电阻是10Ω的电动机,当电动机两端加220V电压时,通过电动机线圈的电流为1A,电动机工作5分钟所输出的机械功是______J。
【答案】63000
【解析】[1]电动机是将电能转化为机械能和内能的一种机器。题目中告诉我们,通过电阻的电流、电阻以及通电时间,这部分产生的热量通过焦耳定律得
知道电动机的电压、电流和通电时间,可知电动机消耗的电能为
则动机工作5分钟所输出的机械功为
知识点03电流热效应的应用与控制
1.电热器是利用电流的热效应来工作的,电热器的主要组成部分是发热盘,它是由电阻率大,熔点高的电阻丝制成的。生活中常见的电热器有电熨斗、电热水壶、电吹风等。
2.长期不用的家电设备每隔一段时间需要通电一次,这是利用电热;电视机的机壳上设计了网眼花格,这是防止电热。
【即学即练3】电热膜是一种新型的电热器件,如图甲所示是一种常见的电热膜。电热膜是在绝缘的聚酯薄膜表面,经过特殊工艺加工形成的一条条薄的导电墨线,导电墨线两端与金属导线相连,形成网状结构,其内部结构如图乙所示。电热膜通电工作时没有发红、炽热或发光现象的产生。它与被加热的物体直接接触,产生的热量很快传给被加热物体,所以电热膜本身的温度并不太高,不易氧化,使用寿命长。在制造电热膜时,会出现不同区域的导电墨线厚度不均匀的现象,厚的导电墨线电阻小。导电墨线的电阻随温度变化的关系如图丙所示,这种温度特性的优点是,它不会因厚度不均匀而出现严重的发热不均、局部过热的现象,这是电热丝所不具备的,它保证了电热膜各处的温度均衡。
(1)电热膜取暖器工作时,室内空气温度升高是通过______方式增加空气内能的。
(2)某根导电墨线的局部导电材料脱落,如图丁中A部分,这根导电墨线的电阻会______。
A.变大B.变小C.不变D.以上三种情况均有可能
(3)与传统的电热丝加热器相比,电热膜取暖器的发
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