湖北省园林绿化养护标准1.docxVIP

湖北省园林绿化养护标准1

第一章绿化管理概述

一、项目绿化现状分析

1.绿化面积及分布情况

湖北省园林绿化养护项目覆盖面积广泛，包括城市公园、街头绿地、居住区绿化、公路绿化等。绿化带分布合理，形成了城市绿地的网络体系。

2.绿化植物种类及配置

湖北省绿化植物种类丰富，包括乔木、灌木、草本植物等。植物配置合理，注重植物之间的搭配，形成了四季分明的景观效果。

3.绿化养护现状

目前，湖北省园林绿化养护工作已取得一定成果，但仍然存在以下问题：

（1）绿化养护水平参差不齐，部分地区养护不到位；

（2）绿化养护队伍素质参差不齐，专业人才短缺；

（3）绿化养护设备不足，影响养护效果；

（4）绿化养护资金投入不足，制约了绿化养护工作的开展。

4.绿化管理制度及政策

湖北省政府高度重视绿化工作，制定了一系列绿化管理政策，如《湖北省绿化条例》等。同时，各级绿化管理部门也制定了相应的绿化养护管理规范和操作流程。

5.绿化环境现状

湖北省绿化环境总体良好，但部分地区存在以下问题：

（1）绿化带污染严重，尤其是城市公园、街头绿地等公共区域；

（2）绿化带土壤质量差，影响植物生长；

（3）绿化带病虫害发生较严重，影响绿化景观效果。

6.社会参与度

湖北省社会各界对绿化工作的关注度和参与度逐渐提高，但仍需加强社会力量在绿化养护方面的参与和支持。

7.绿化发展趋势

湖北省绿化发展趋势如下：

（1）加大绿化投入，提升绿化养护水平；

（2）优化绿化布局，打造特色景观；

（3）加强绿化科技创新，提高绿化养护效率；

（4）培育专业绿化养护队伍，提高绿化养护质量。

二、绿化管理目标设定

1.提升绿化养护质量

确保绿化带内的植物生长健康，提高绿化景观效果，使绿化带成为城市环境的重要组成部分。

2.完善绿化养护体系

建立健全绿化养护管理体系，包括养护标准、操作流程、质量监控等，确保绿化养护工作的规范化、标准化。

3.提高绿化养护效率

4.增强绿化环境改善

5.提升绿化管理水平

加强绿化管理部门的能力建设，提高管理人员的专业素质，提升绿化管理的整体水平。

6.增强社会参与

鼓励和引导社会各界参与绿化养护工作，形成政府主导、社会参与、市场运作的多元化绿化养护模式。

具体目标如下：

-乔木养护目标：确保乔木无枯萎、病虫害，生长态势良好，冠形整齐美观。

-灌木养护目标：灌木生长旺盛，无病虫害，修剪合理，形态美观。

-草本植物养护目标：草地覆盖率高，无杂草，生长周期内保持良好的观赏性。

-绿化带环境目标：绿化带土壤肥沃，排水良好，环境污染得到有效控制。

-绿化养护队伍目标：培养一支专业、高效的绿化养护队伍，满足绿化养护工作的需求。

-绿化养护资金目标：确保绿化养护资金投入，保障绿化养护工作的顺利进行。

-社会参与度目标：提高社会对绿化养护的参与度，形成良好的社会氛围。

第二章绿化养护管理标准

一、乔木养护标准

1.选择与种植

-选择适应当地气候、土壤条件的乔木种类和品种。

-确保种植前土壤预处理，包括施肥、松土等，以利于乔木生长。

-树木种植时，应保持树根完整，避免损伤树皮和根系。

2.水分管理

-根据气候条件和土壤湿度，合理安排浇水计划。

-新种植的乔木应加强水分管理，确保成活率。

-成熟乔木应适量浇水，避免水分过多导致烂根。

3.施肥管理

-根据乔木生长需求和土壤肥力状况，定期施用有机肥和化肥。

-避免过量施肥，以防烧根和营养过剩。

4.修剪管理

-定期对乔木进行修剪，去除枯死枝、病弱枝和交叉枝。

-修剪时应保持树形美观，不影响树木的生长趋势。

5.病虫害防治

-定期检查乔木，及时发现病虫害，采取防治措施。

-使用生物农药和物理方法进行病虫害防治，减少化学农药的使用。

6.支撑与保护

-对新种植或生长不稳定的乔木进行支撑，防止倒伏。

-对易受损害的树干进行保护，如涂抹防护剂，防止机械损伤和冻害。

7.环境保护

-绿化带内应定期清理垃圾，防止污染影响乔木生长。

-对周边环境进行监测，防止有害物质对乔木造成伤害。

8.记录与监控

-对乔木的养护情况进行详细记录，包括生长状况、修剪、施肥、病虫害防治等信息。

-定期对乔木生长情况进行监控，及时调整养护措施。

二、灌木养护标准

1.选择与种植

-选择适应当地环境的灌木种类和品种，考虑其生长习性和观赏特性。

-确保种植前土壤的预处理，包括土壤改良、施肥等，以适应灌木生长需求。

-种植时，注意灌木的间距和排列，保持合理的通风和光照条件。

2.水分管理

-根据灌木的种类和生长阶段，制定合理的浇水计划，避免水分过多或过少。

-新栽植的灌木应加强水分管理，确保成活率，成熟灌木应根据土壤湿度适度浇水。

3.施肥管理

-根据灌木的生长需