2025年全国7月自考传播学概论真题及答案详解.doc

全国7月自学考试传播学概论试題

課程代码：00642

一、单项选择題(本大題共20小題，每題1分，共20分)

在每題列出的四个备选项中只有一种选项是符合題目规定的，請将其代码填写在題后的括号内。錯选、多选或未选均无分。

l、《世界大战時期的宣传技巧》的作者是美国政治学家（C）2-30

A、施拉姆 B、霍夫兰

C、拉斯韦尔 D、麦克内利

2、最早提出“两级传播理论”的学者是原籍奥地利的美国社会学家（D）2-31

A、麦奎尔 B、卢因

C、阿特休尔 D、拉扎斯菲尔德

3、“S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（A）3-40

A、伯洛 B、德福勒

C、申农 D、奥斯古德

4、下列选项中，属于控制论模式的是（A）3-47/48

A、德福勒模式 B、拉斯韦尔模式

C、申农-韦弗模式 D、布雷多克模式

5、误差最小的抽样形式是（C）4-70

A、简朴随机抽样 B、等距随机抽样

C、分层随机抽样 D、整群随机抽样

6、内容分析法有四个特点，而就内容分析的直接目的，既对特定传播内容进行精确的描述和分析而言，其关键是（D）4-84

A、客观性 B、显性内容

C、系统性 D、定量性(化)

7、瑞士心理学家皮亚杰认為传播的个人功能可以分為两种：一是自我中心性的，一是

（C）5-100

A、工具性的 B、满足性的

C、社交性的 D、游戏性的

8、拉斯韦尔提出大众传播有三个功能，但不包括（D）5-102/104

A、环境监测功能 B、社会协调功能

C、文化传递功能 D、重申社会准则功能

9、巴斯把传播媒介的把关行动分為两个阶段，并认為第一阶段的把关人重要是（A）6-127

A、记者 B、传媒的经营者

C、编辑 D、传媒的所有者

10、《报刊的四种理论》中的“报刊”一詞，泛指（B）6-130

A、印刷媒介 B、大众传播事业

C、报紙和杂志 D、新闻出版事业

ll、大众传播的内容大多属于（B）7-149

A、消息性内容 B、娱乐性内容

C、新闻性内容 D、知识性内容

12、“人們永远无法說出一种事物的全貌”。这句话表明（B）7-173

A、語言是静态的 B、語言是有限的

C、語言是抽绎的 D、語言是灵活的

13、1865年，英国一种科学家在电磁波理论研究中预言了无线电波的存在。这个科学家是

（B）8-181

A、兹活里金 B、馬克斯韦尔

C、尼普科夫 D、德福勒斯特

14、麦克卢汉把人类社会发展分為三个時期，其中口头传播時期也叫（B）8-193

A、部落前文化時期 B、部落文化時期

C、脱离部落文化時期 D、重归部落文化時期

15、有学者认為，人們从自已所在环境中习得見解和态度，并形成了自已的心理构造。该观点属于受众理论中的（A）9-208

A、个人差异论 B、社会分类论

C、社会关系论 D、选择性原因理论

16、选择性原因理论认為大众传播的信息传向受众時碰到的第一关是受众的（A）9-211

A、选择性注意 B、选择性暴露

C、选择性记忆 D、选择性理解

17、20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其关键理论是（A）10-240

A、“皮下注射论” B、“使用与满足论”

C、“有限效果论” D、“沉默的螺旋论”

18、霍夫兰等人研究发現，就电影的宣传教育效果而言，《我們為何而战》系列纪录片只在一种方面是卓有成效的。这个方面是（B）10-245

A、鼓舞士气 B、传达战况信息

C、振奋精神 D、激发对敌仇恨

19、议程设置理论认為，人們对于公共事务及其重要性的认识，重要来自（A）11-269

A、大众传播 B、人际传播

C、群体传播 D、组织传播

20、格伯纳等人提出的“培养理论”认為，在“培养”人們形成“共识”中，作用最明显的传播媒介是（C）11-283

A、报紙 B、广播

C、电视 D、网络

二、多选題(本大題共5小題，每題2分，共10分)

在每題列出的五个备选项中至少有两个是符合題目规定的，請将其代码填写在題后的括号内。錯选、多选、少选或未选均无分。

2l、有些学者把传播定义為故意图地施加影响的行為。下列选项中属于这种行為的有

（ABCDE）1-4

A、宣传法律 B、传授知识

C、推广技术 D、刊登广告

E、推销商品

22、控制试验法的“控制”详细体現為控制（CDE）4-92

A、试验者 B、试验观测

C、自变量 D、试验环境

E、试验对象

23、下列选项中，属于类語言的有（ABCDE）7-171

A、叫声 B、叹息

C、哭声 D、呻吟

E、笑声

24、戈尔丁把大众传播的效果分為四种类型，所根据的要素有（CD）10-234

A、反应 B、程度

C、意图 D、時间

E、范围

25、传播学批判学派