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部编人教版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》教学课件.docxVIP

部编人教版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》教学课件.docx

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部编人教版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》教学课件

目录

一、教学目标...............................................2

1.1知识与技能.............................................2

1.2过程与方法.............................................2

1.3情感态度与价值观.......................................3

二、教学重难点.............................................4

2.1教学重点...............................................5

2.2教学难点...............................................6

三、课前准备...............................................6

3.1学生准备...............................................8

3.2教师准备...............................................9

四、教学过程..............................................10

4.1导入新课..............................................11

4.2自主学习..............................................11

4.2.1预习课文............................................12

4.2.2字词学习............................................12

4.3合作探究..............................................13

4.3.1理解课文内容........................................14

4.3.2分析人物形象........................................14

4.3.3探讨主题思想........................................16

4.4课堂活动..............................................17

4.4.1朗读课文............................................17

4.4.2角色扮演............................................18

4.4.3诗词鉴赏............................................19

4.5总结与拓展............................................20

4.5.1课文总结............................................21

4.5.2课外拓展............................................21

五、课后作业..............................................22

5.1课后阅读..............................................23

5.2课后写作..............................................24

5.3课后思考..............................................25

六、教学反思..............................................26

6.1教学效果评估..........................................27

6.2教学改进措施..........................................28

一、教学目标

知识与技能:

正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

认识并会写生字“骨、忠、魂”等生字词,并能运用到实际语言环境中。

理解“忠骨”的含义,体会文章中表达的对革命先烈的崇敬和怀念之情。

过程与方法:

通过朗读、讨

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