2025河北省普通高等学校专升本考试 政治（公共课）考试说明（大纲）.docx

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河北省普通高等学校专升本考试政治（公共课）考试说明

Ⅰ.课程简介

一、内容概述与总要求

1．考试内容包括：马克思主义哲学原理、中国特色社会主义理论体系概论以及部分重大时事。

2．马克思主义哲学原理部分，主要考查学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和马克思主义哲学中国化理论成果的状况，考察学生树立马克思主义哲学思维的实际水平和运用马克思主义哲学原理与方法分析和解决现实问题的能力。

3．中国特色社会主义理论体系概论部分，主要考查学生对中国特色社会主义理论体系的形成发展、主要内容和精神实质的理解和掌握情况，对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的认识情况，以及运用有关理论分析和解决实际问题的能力。

4．时事部分，主要考查学生对国内外重大事件的了解情况和分析辨别能力。

5．对各知识点的评价要求，区分为了解、理解和掌握三个层次。了解：要求考生知道有关内容并准确再现；

理解：要求考生理解有关知识并加以解释；

掌握：要求考生理解和掌握有关知识并能运用它分析问题、解决问题。

二、考试形式与试卷结构

1．考试主要考查考生对基本知识的掌握情况和分析问题、解决问题的能力。知识性试题（含时事）占40%，能力性试题占60％。

2．考试采取闭卷形式，时间60分钟，满分100分。考试题型包括单项选择题（30分）、多项选择题（10分）、论述题（18分）和材料分析题（42分）。

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Ⅱ.知识要点与考核要求

马克思主义哲学原理

第一章马克思主义哲学概要

第一节哲学和哲学基本问题

一、什么是哲学

1．哲学的本质（理解）

2．哲学是世界观和方法论的统一（理解）

3．哲学的研究对象（了解）

4．哲学与具体科学的关系（理解）

二、哲学基本问题

1．思维和存在的关系问题是哲学基本问题（理解）

2．哲学基本问题的内容（理解）

3．哲学基本问题的意义（理解）

三、哲学派别

1．唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别（理解）

2．辩证法与形而上学（理解）

四、哲学的党性问题（理解）

第二节马克思主义哲学

一、马克思主义哲学的产生

1．马克思主义哲学产生的社会历史条件和阶级基础（了解）

2．马克思主义哲学产生的自然科学基础（了解）

3．马克思主义哲学的理论来源（理解）

4．马克思主义哲学产生的历史意义（理解）

二、马克思主义哲学的鲜明特征（掌握）

马克思主义哲学的根本特征是以实践性为基础的科学性和革命性的统一。

1．实践性

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2．科学性

3．人民性

4．发展性

三、马克思主义哲学中国化的内涵、原因和成果（掌握）

第二章物质与意识

第一节物质及其存在形式

—、物质

1．马克思主义以前的物质观（了解）

2．马克思主义哲学的物质观（理解）

3．马克思主义物质观的理论意义（理解）

二、物质的存在形式

1．运动是物质的根本属性或存在方式（理解）

2．时间和空间是运动着的物质的基本存在形式（理解）

三、人类社会的物质性（理解）

四、马克思主义哲学的实践观

1．实践的本质（掌握）

2．实践的基本特征（理解）

3．实践的基本形式（理解）

4．实践是人的存在方式（掌握）

5．从实践出发理解社会生活的本质（理解）

6．实践是自然界和人类社会分化和统一的现实基础（掌握）

第二节意识的起源、本质和作用

一、意识的起源（掌握）

1．意识是自然界长期发展的产物

2．意识是社会生产劳动的产物

二、意识的本质（掌握）

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1．意识是人脑的机能和属性

2．意识是客观存在的主观映象

三、意识的能动作用（掌握）

四、物质和意识的辩证关系原理与主观能动性和客观规律性的辩证统一（掌握）

五、世界的物质统一性

1．世界的统一性在于物质性（掌握）

2．物质世界是多样性的统一（掌握）

3．世界物质统一性原理的理论意义和实践意义（掌握）

第三章唯物辩证法

第一节联系和发展的普遍性

一、联系的客观性和普遍性

唯物辩证法是关于普遍联系的科学。

1．联系的含义（掌握）

2．联系的客观性、普遍性、多样性、条件性（掌握）

3．马克思主义哲学普遍联系观点的重要意义（掌握）

二、发展的永恒性及其本质

唯物辩证法是关于发展的科学。

1．发展的本质（掌握）

2．新生事物不可战胜的原理（掌握）

3．事物的发展是一个过程（掌握）

4．学会用发展的眼光看问题（掌握）

三、联系与发展的基本环节

唯物辩证法包括一系列成对范畴，它们从不同角度揭示了事物联系和发展的基本环节。

1．内容与形式（理解）

2．本质与现象（掌握）

3．原因和结果（理解）

4．必然和偶然（掌握）

5．现实与可能（掌握）

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第二节对立统一规律

对立统一规律是辩证法的实质和核心（理