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欢迎来到《药事管理与法规》课堂;复习;【案例1】处方使用代码案;§6.2处方管理及调剂业务;课程内容;课程要求;?什么是处方？你见过几种处方？记载哪些内容？;（二）处方的分类;?什么是处方？你见过几种处方？记载哪些内容？;（二）处方的分类;?什么是处方？你见过几种处方？记载哪些内容？;（二）处方的分类;;（三）处方标准;;（三）处方标准——;?为何有不同颜色的处方？;?什么样的人可以开处方？;案例：孙某2021年考取了《医师资格证书》，孙某是否具有处方权，在所有医院都可以开具处方？;?什么样的人可以开处方？;?处方上的自己潦草符合法律规定吗？;?处方上的自己潦草符合法律规定吗？;?处方上的自己潦草符合法律规定吗？;?今天开的处方明天取可以吗，医生能给开几天的药？;慢性病长期药品处方要求;处方种类;（七）处方的保存与销毁;（七）处方的保存与销毁;（八）利用计算机开具、传递处方和调剂处方的要求;【案例1】处方使用代码案;【案例分析】处方使用代码案;【案例分析】处方使用代码案;【处罚决定】;【案例2】违规处方调剂案;（一）处方调剂;（二）调剂人员的资格要求;（三）调剂工作流程（6个步骤）;（四）处方审核;?具体审核什么内容？;?具体审核什么内容？;?具体审核什么内容？;?具体审核什么内容？;?具体审核什么内容？;?具体审核什么内容？;?具体审核什么内容？;?审核后有有问题怎么办？;?调剂过程需要注意哪些内容呢？;?调剂过程需要注意哪些内容呢？;【案例2】违规处方调剂案;【案例分析】处方使用代码案;【处罚决定】;?医疗机构对处方需严格监管，如何监管呢？;?为何要实施处方点评？;?哪个部门负责处方点评？;药学部

医疗管理部门;不规范处方;不规范处方;不规范处方;不规范处方;不规范处方;课程小结;1.根据《处方管理办法》，下列处方格式内容,属于正文部分的是（）A.以Rp、R或Rx标示，分列药品名称、药品金额等B.以Rp、R或Rx标示，分列临床诊断、药品名称、数量等C.以Rp、R或Rx标示，分列药品名称、剂型、规格等D.以Rp、R或Rx标示，分列临床诊断、处方编号、药品名称等

2.根据《处方管理??法》，属于处方前记应注明的内容是（）A.药品名称B.药品规格C.医师签名或加盖专用签章D.门诊或住院病历号

;3.根据《处方管理办法》，关于处方书写规则的说法，正确的是（）A.医疗机构可以根据需要自行编制药品缩写名称B.书写药品名称、剂量、规格、用法、用量要准确规范C.药品名称应当使用规范的中文、英文或拉丁文名称书写D.药品用法可用规范的中文、英文书写，但不得使用拉丁文或编写体书写

;4.根据《处方管理办法》，关于执业医师处方权获得的说法，正确的是（）

A执业医师在合法医疗机构均有麻醉药品和第一类精神药品处方权

B.执业医师在注册的医疗机构签名留样或专用印章备案后，方可开具普通处方

C.执业医师必须经县级以上卫生健康主管部门考核合格后，才能取得麻醉药品和第一类精神药品处方权

D.执业医师取得处方权后，凭临床诊断可为自己开具所有药品处方;5.根据《关于印发医疗机构处方审核规范的通知》，不属于药师对中成药处方进行适宜性审核的内容是（）A.开具药品数量是否超过5种B.剂量、用法是否正确C.是否有重复给药现象D.处方用药与临床诊断是否相符

6.调剂处方应做到“四查十对”，其中“四查”指的是（）A.查姓名、查药品、查剂量用法、查给药途径B.查处方、查药品、查配伍禁忌、查用药合理性C.查剂量、查用法、查重复用药、查配伍禁忌D.查处方、查药名、查给药途径、查用药失误

;7.关于医疗机构处方有效期说法错误的是（）

A.普通药品的处方有效期是当日有效

B.第二类精神药品的处方有效期是当日有效

C.特殊情况下需延长处方有效期的，由开具处方的医师注明有效期限，最长不得超过3天

D.特殊情况下需延长处方有效期的，由开具处方的医师注明有效期限，最长不得超过7天;8.关于医疗机构处方销毁说法错误的是（）

A.处方保存期满后可进入销毁程序

B.处方经省（区、市）卫生健康主管部门批准、登记备案，方可销毁

C.处方经医疗机构主要负责人批准、登记备案，方可销毁

D.处方在销毁时，必须由两位药学专业技人员核对销毁，并建立销毁记录，销毁后要及时做好销毁登记，监销人要进行双签字;A.淡黄色 B.淡红色C.白色 D.淡绿色

1.儿科处方的印刷用纸颜色是（）

2.第二类精神药品处方的印刷用纸颜色是（）

3.急诊处方的印刷用纸