《第四单元 建立网站 第13课 制作网站 五、 建立超链接》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册.docx

《第四单元建立网站第13课制作网站五、建立超链接》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册

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教材分析

《第四单元建立网站第13课制作网站五、建立超链接》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册

本节课是初中信息技术人教版七年级上册第四单元《建立网站》中的第13课《制作网站》的第五部分，主要讲解如何在网站中建立超链接。本节课旨在让学生掌握超链接的基本概念、创建方法以及应用技巧，为后续网站制作和网页设计打下基础。教材内容紧密结合实际操作，以任务驱动的方式引导学生逐步学会建立超链接，提高学生的实践能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。通过学习建立超链接，学生将提高对信息组织与呈现方式的敏感度，增强信息意识；在操作过程中，培养学生解决问题的计算思维，使其能够通过逻辑推理完成超链接的创建；同时，鼓励学生在超链接的设计与应用中发挥创意，提升创新意识，为成为未来的信息时代创新者奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①超链接的概念与作用：让学生理解超链接在网站中的重要性，掌握其基本功能和作用。

②超链接的创建方法：教授学生如何使用HTML代码和网页制作工具来创建超链接，包括文本超链接、图像超链接等。

2.教学难点

①相对路径与绝对路径的理解：帮助学生理解并区分相对路径与绝对路径的概念，掌握在创建超链接时正确选择路径的方法。

②超链接的测试与调试：指导学生如何对创建的超链接进行测试，确保链接的有效性和准确性，以及如何解决链接中出现的问题。

③高级超链接技巧的掌握：引导学生学习并应用一些高级超链接技巧，如锚点链接、动态菜单等，提高网页的互动性和用户体验。

教学资源

1.软硬件资源

-计算机

-投影仪

-白板

-网络连接

2.课程平台

-学校内部网络教学平台

-信息技术课程管理系统

3.信息化资源

-HTML教学视频

-网页设计软件（如Dreamweaver）

-网页代码编辑器（如Notepad++）

-教学PPT

4.教学手段

-现场演示

-分组讨论

-实践操作

-互动问答

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对建立超链接的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道超链接是什么吗？它在网站中有什么作用？”

-展示一些含有超链接的网站页面，让学生直观感受超链接的实用性。

-简短介绍超链接的基本概念和在本单元中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.超链接基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解超链接的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解超链接的定义，包括其类型（文本链接、图像链接等）。

-详细介绍超链接的组成部分，如链接地址、链接文本、目标框架等。

-通过实例，展示超链接的代码结构和实现原理。

3.超链接案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解超链接的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的超链接案例进行分析，如新闻网站、电子商务网站等。

-详细介绍每个案例中超链接的应用方式及其对用户体验的影响。

-引导学生思考这些案例中的超链接如何帮助用户更高效地浏览信息。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与超链接相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题中超链接的设计原则、优化方法等。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对超链接的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的设计原则、优化方法等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂实践操作（20分钟）

目标：让学生通过实际操作，掌握超链接的创建和测试方法。

过程：

-教师现场演示如何在网页中创建超链接，包括相对路径和绝对路径的使用。

-学生跟随教师步骤，在计算机上实际操作，创建自己的超链接。

-教师巡回指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调超链接的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括超链接的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调超链接在网站制作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用超链接。

-布置课后作业：让学生设计一个简单的网页，并加入至少三个超链接，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-网页设计原理：介绍网页