幼儿园快乐的小猫教案.docx

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幼儿园快乐的小猫教案

教案一：快乐的小猫咪

【活动目标】

1、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。

2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。

3、学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐。

【活动准备】

1、课件：范画-小猫，涂色-小猫

2、每人一套油画棒。

【活动过程】

一、导入

谈话导入，激发兴趣。

教师：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去……

小猫会去干什么？

二、展开

1、鼓励幼儿大胆交流自己的想法，拓展幼儿的想象力。

2、请幼儿学一学小猫的淘气动作及表情。

提问：小猫淘气的时候会作出什么样的动作？又有哪些可爱的表情？

3、教师示范小猫的不同动态画法，出示范画，交待主题。

（1）示范小猫的不同动态画法：固定小猫的头部位置，根据小猫的不同姿态添画出前爪、后腿和尾巴。

（2）出示范画，交待主题。

引导语：小朋友们你们看，小猫小猫很快乐，来到了开满鲜花的草地上，跳起了快乐的舞蹈。

今天我们就来画画快乐的小猫。

4、幼儿作画，教师巡回指导。

（1）丰富幼儿对小猫的表情经验：眯眼睛、吐舌头、翘胡须等。

（2）毛线球可用不同颜色的油画棒直接添画。

三、结束

1、请幼儿介绍自己画得小猫都在干什么？

说说它为什么快乐？

2、组织幼儿收拾自己的画具，检查自己周边的卫生情况，养成良好的行为习惯。

教案二：快乐的小猫

活动目标：

1、尝试用布垫进行走、跑、跳等动作，提高幼儿身体的协调性。

2、幼儿能够两腿协调一致与布垫向前移动。

3、克服困难，体验身体活动的快乐。

活动准备：

布垫若干，小鱼。

活动过程：

一、热身活动

教师和幼儿一起用布垫活动身体。

二、尝试交流玩布垫的各种好方法。

1、尝试探索各种布垫的玩法。

2、幼儿尝试体验布垫的各种玩法。

3、教师引导幼儿坐在布垫上、模仿划小船，使自己的身体与布垫一起移动起来。

三、玩游戏。

1、小猫捉鱼。

对面的池塘里有好多鱼，我们一起去捉点鱼吧！

2、给鸭妈妈送鱼。

听说鸭妈妈生病了，家里一点吃的也没有了，我们把捉来的鱼给她送去好吗？

四、结束活动

引导幼儿在布垫上敲敲腿、拍拍手臂，进行放松活动。

教案三：快乐的小花猫

活动目标

1、喜欢模仿小猫的动作特征。感受躲猫猫游戏的快乐。

2、能在不同的环境里尝试躲猫猫。

3、知道遵守游戏规则：几只猫只能躲几只。

三、活动准备

律动音乐、箱子

四、活动过程

（一）开始部分

听律动做准备操。

跑一跑、爬一爬、滚一滚

宝宝们（哎）你们会不会跑呀？（跑一跑）会不会爬呀？（爬一爬）会不会滚呢？（滚一滚）那你们会不会躲呀？

（二）基本部分

1、游戏“躲猫猫”。

今天呀我们来玩躲猫猫的游戏，妈妈念儿歌时，宝宝呀找个地方躲起来，等妈妈念好儿歌后，就躲在里面，不能动了.开始拉！：（老猫睡觉醒不了，小猫悄悄往外跑，小猫小猫爱游戏，找个地方躲躲好。）

妈妈来找你们了，妈妈找到你们了，（摸摸孩子的头）赶快出来吧！我们再去找找其他的小猫们好吗？妈妈都找到你们了，快出来吧！（找3到4处就可以了）

2、游戏：小猫找家

（1）宝宝们（哎）到妈妈的身边来坐一坐吧！（出示箱子）看，这是什么？这个箱子呀就是小猫的家，这个家可以躲几只小猫呢？（2只）原来呀，箱子上有2只小猫就只能躲2只，那1只小猫能躲几只？箱子上有几只小猫就只能躲几只躲好了就不能出来了宝宝们记住了吗？来躲猫猫喽！（老猫睡觉醒不了，小猫悄悄往外跑，小猫小猫爱游戏，找个地方躲躲好。）赶快躲好了，妈妈要来找了。

（2）找小猫。

咚咚咚，这里有几只小猫呀？（2只）来，快出来吧！我们再去找找其他的小猫们！（全部找完）

3、再次游戏。

宝宝们（哎）来到妈妈身边休息一下吧！你刚才躲在哪里呀？（问3个孩子）箱子上有2只小猫就只能躲2只，躲多了会很挤哦!要看仔细哦!躲到里面去了就不能出来的哦！想不想再去躲一次呀？这一次呀你可以换一个家去躲一躲。开始拉！咚咚咚，这里有几只小猫呀？（3只）来，快出来吧！我们再去找找其他的小猫们！（全部找完）

4、游戏：老猫找小猫

妈妈找到你们喽!宝宝们（哎）妈妈带来了一样很好玩的游戏，看，是什么