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研究报告

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医专图书馆扩建工程可行性研究报告

一、项目背景与意义

1.1项目背景

(1)随着我国医疗卫生事业的快速发展，医学高等专科学校在培养高素质医学人才方面发挥着重要作用。图书馆作为医学高等专科学校的重要组成部分，其职能已从传统的文献资料收藏和借阅服务，向提供知识共享、学术交流、信息服务等多功能方向发展。然而，随着学校规模的不断扩大，现有图书馆设施已无法满足日益增长的师生需求，尤其是在图书馆空间、藏书量、信息化服务等方面存在明显不足。

(2)在当前信息化、网络化的大背景下，图书馆已成为医学高等专科学校教学、科研、管理的重要平台。为适应新形势下图书馆的发展需求，提高图书馆的服务质量和水平，满足师生日益增长的阅读需求，开展图书馆扩建工程势在必行。扩建工程将有助于优化图书馆布局，提高图书馆资源利用率，提升图书馆在医学高等专科学校中的地位和作用。

(3)近年来，我国政府高度重视教育事业发展，出台了一系列政策措施，为高校图书馆建设提供了有力支持。医学高等专科学校图书馆扩建工程将充分利用政策优势，积极争取上级主管部门和学校的资金支持，确保项目顺利实施。同时，通过引进先进的管理理念和技术手段，提升图书馆服务质量和效率，为学校教学、科研和人才培养提供更加优质、便捷的服务。

1.2项目意义

(1)项目实施后，将有效解决现有图书馆空间不足、藏书量有限等问题，为师生提供更加宽敞、舒适的阅读和学习环境。扩建后的图书馆将拥有更多的自习室、研讨室、电子阅览室等，满足不同层次师生的需求，提高图书馆的使用率和满意度。

(2)图书馆扩建工程有助于提升图书馆信息化水平，实现资源数字化、网络化、智能化。通过引入先进的信息技术，实现图书馆资源的高度共享，为师生提供便捷的远程访问和信息服务，助力学校教学、科研工作的开展。

(3)扩建工程还将加强图书馆与其他高校、研究机构的交流与合作，拓宽学术视野，提升图书馆在国内外的影响力和竞争力。同时，图书馆将成为学校学术交流的重要场所，为学校营造浓厚的学术氛围，促进学科交叉融合，推动学校整体实力的提升。

1.3项目必要性

(1)首先，图书馆作为医学高等专科学校知识传播和学术交流的中心，其空间和服务能力直接影响着教学、科研工作的质量和效率。随着学校规模的扩大和学科建设的深入，图书馆现有的藏书量和阅览空间已无法满足师生的需求，扩建项目对于解决这一矛盾具有迫切性。

(2)其次，图书馆信息化建设的滞后，使得信息资源的获取和服务方式较为单一。扩建项目将有助于提升图书馆的信息化水平，引入现代化的服务手段，如电子阅览、在线咨询、远程服务等，以适应信息时代的要求，提高图书馆的服务质量和效率。

(3)最后，从长远发展来看，图书馆扩建项目是学校整体发展规划的重要组成部分，对于提升学校的办学水平和核心竞争力具有重要意义。通过扩建，图书馆将更好地服务于学校的教学、科研和人才培养工作，为学校的可持续发展提供有力支撑。

二、项目现状分析

2.1现有图书馆概况

(1)现有图书馆占地面积约为3000平方米，分为地上五层，地下两层。图书馆藏书量约为30万册，包括纸质图书、期刊、电子图书等多种类型。图书馆设有借阅室、阅览室、电子阅览室、自习室等功能区域，旨在为师生提供全面的文献服务。

(2)图书馆内部布局合理，但受限于空间和设施，存在一些不足。例如，阅览室座位数量有限，高峰时段座位紧张；电子阅览室设备老旧，更新换代速度较慢，难以满足师生日益增长的信息需求。此外，图书馆的馆藏结构有待优化，部分学科领域的图书资源相对匮乏。

(3)在信息化建设方面，图书馆已实现图书自动化管理系统，但网络覆盖范围有限，电子资源访问速度有待提高。图书馆在数字化资源建设、移动图书馆服务等方面尚有提升空间，需要通过扩建工程来改善这些不足，以更好地服务于学校的教育教学和科研工作。

2.2使用现状分析

(1)目前，图书馆的日接待量约为1000人次，其中学生读者占绝大多数。读者在图书馆的使用主要集中在借阅图书、查阅期刊、自习学习等方面。尽管图书馆提供了一定的电子资源和服务，但读者对于数字化资源和便捷服务的需求日益增长，现有图书馆的设施和服务已无法完全满足这一需求。

(2)使用现状显示，图书馆的高峰时段往往伴随着阅览室座位紧张、电子阅览室设备使用率高等问题。此外，由于空间限制，部分读者不得不在走廊或过道中进行阅读和学习，这既影响了图书馆的整体环境，也降低了读者的学习效率。同时，图书馆在服务质量和个性化服务方面的提升空间较大，需要通过扩建来改善。

(3)在读者满意度调查中，大部分读者对图书馆的环境、服务态度表示满意，但仍有相当一部分读者对图书馆的空间、设施、资源等方面提出改进意见。随着学校师生数量的增加，图书馆的使用压力不断增大，因此，对图书