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英语人教版四年级下册第5单元第一课时
一、主题/概述
本课是英语人教版四年级下册第5单元的第一课时，主题为FamilyandFriends。本节课旨在帮助学生了解家庭和朋友的英文表达，学会用英语描述家庭成员和朋友的特征，以及进行简单的日常对话。通过本节课的学习，学生能够掌握与家庭和朋友相关的词汇和句型，提高英语口语表达能力。
二、主要内容
1.小
（1）家庭和朋友的英文表达
（2）家庭成员和朋友的特征描述
（3）日常对话练习
2.编号或项目符号：
（1）家庭和朋友的英文表达：
Family：家庭
Mother：妈妈
Father：爸爸
Brother：哥哥
Sister：姐姐
Friend：朋友
（2）家庭成员和朋友的特征描述：
tall：高的
short：矮的
thin：瘦的
fat：胖的
kind：善良的
funny：有趣的
smart：聪明的
（3）日常对话练习：
Howareyou?
Imfine,thankyou.
Whatsyourname?
Mynameis
Howoldareyou?
Iam
Whoisthis?
Thisismy
Whatdoyoudo?
Iama
3.详细解释：
（1）家庭和朋友的英文表达：
在本节课中，我们学习了与家庭和朋友相关的英文词汇，如family、mother、father、brother、sister、friend和bestfriend等。这些词汇是日常生活中常用的，学生需要熟练掌握。
（2）家庭成员和朋友的特征描述：
在描述家庭成员和朋友的特征时，我们学习了形容词，如tall、short、thin、fat、kind、funny和smart等。这些形容词可以用来描述一个人的外貌、性格和才能等方面。
（3）日常对话练习：
本节课还进行了日常对话练习，通过模拟实际场景，让学生运用所学的词汇和句型进行交流。例如，在问候对方时，可以说Howareyou?；在介绍自己时，可以说Mynameis；在询问年龄时，可以说Howoldareyou?等。
三、摘要或结论
本节课通过学习家庭和朋友的英文表达、家庭成员和朋友的特征描述以及日常对话练习，使学生掌握了与家庭和朋友相关的词汇和句型，提高了英语口语表达能力。在今后的学习中，学生应多加练习，熟练运用所学知识。
四、问题与反思
①如何帮助学生更好地记忆家庭和朋友的英文表达？
②如何将家庭成员和朋友的特征描述与实际生活相结合？
③如何提高学生的英语口语表达能力？
1.《英语人教版四年级下册》
2.《英语口语教程》
3.网络资源：/
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