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第七单元金属和金属材料;学习目标;课程导入;目
录;金属的物理性质;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;方法导航;资料检索;素材拓展;金属的化学性质;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;课堂小结;情景素材;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;2.金属活动性顺序的应用。
(1)比较金属的活动性——金属的位置越靠前,它的活动性就越强。
(2)判断金属能否与盐酸、稀硫酸反应。
(3)判断金属与金属化合物溶液能否发生置换反应。;位于氢前面的金属能置换出盐酸、
稀硫酸中的氢;强置换弱——位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。;鉴别的化学方法;(1)锌、银;课堂小结;金属活动性的应用;;;判断金属的相关反应能否发生;制造易拉罐的材料主要有两种:铝合金、铁合金。现有两个不同的易拉罐,怎样用化学方法判断这两个易拉罐的材料?;鉴别金属;鉴别金属;;加入过量的铁粉,充分反应后再过滤。;;4.向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。滤渣的成分可能是什么?;;1.相同质量的铁、金属X分别与等浓度的足量盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示,则X可能是____(填“镁”“锌”或“锡”)。;2×M;将等质量的锌、铁分别与等体积、等浓度的盐酸反应,充分反应后锌、铁都有剩余,画出产生氢气的质量与时间的关系图像。;;1.明代科学家宋应星所著的《天工开物》中,详细记述了金、银、铜、锌等金属的开采和冶炼方法,其中金属活动性最强的是()
A.金B.银
C.铜D.锌;2.为验证甲、乙、丙三种金属的活动性顺序,把三种金属分别放入稀盐酸中,只有乙表面无明显变化,把甲放入丙的硝酸盐溶液中,甲的表面有丙析出。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序由弱到强的是()
A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙
C.乙、丙、甲D.丙、乙、甲;3.探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性,下???所选的各组试剂不可行的是()
A.Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液
B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液
D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液;4.下列方程式表示的反应,符合实验事实的是()
A.Cu+2HCl=CuCl2+H2
B.Zn+2AgCl=ZnCl2+2Ag
C.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
D.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2;5.由金属与酸发生置换反应,下列物质不能得到的盐的是()
A.ZnSO4B.MgCl2C.FeSO4D.CuCl2
6.X、Y、Z三种金属都可以形成二价易溶的硫酸盐,他们的活动性顺序是XYZ。下列方程式中错误的是()
A.Y+XSO4=X+YSO4B.Z+YSO4=Y+ZSO4
C.Z+XSO4=X+ZSO4D.X+YSO4=Y+XSO4;7.向氯化亚铁、氯化铜混合溶液中加入锌粉,以下对反应完成后的某些说法中不正确的是()
A.若锌有剩余,则溶液中有Zn2+,无Cu2+,可能有Fe2+
B.若锌有剩余,则溶液中有Zn2+,没有Cu2+和Fe2+
C.锌无剩余时,溶液若有Zn2+,无Cu2+,则一定有Fe2+
D.锌无剩余时,溶液中若无Cu2+,则可能有Zn2+和Fe2+;
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