多维视角下农村中小学数学教师信息技术应用水平评估与提升路径研究.docx

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，信息技术正以前所未有的速度和深度融入教育领域，深刻地改变着教育的理念、模式和方法。随着互联网、大数据、人工智能等技术的迅猛发展，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势。一根网线，便能连接城乡，让偏远地区的孩子走进名师课堂，共享优质资源；一个平台，就能实现好课荟萃，使不同年龄、地域的人们齐聚“云端”，感受知识的魅力；一场直播，像“太空授课”，可让普通人走近空间站，激发不同年龄段孩子对宇宙的想象和对科学的兴趣。在信息化无远弗届的今天，信息技术正为教育高质量发展注入强大动力。

数学作为一门基础学科，在培养学生的逻辑思维、问题解决能力和创新思维等方