三省三校（贵阳一中、云师大附中2024届高考冲刺押题（最后一卷）化学试卷含解析.docVIP

三省三校（贵阳一中、云师大附中2024届高考冲刺押题（最后一卷）化学试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）

1、铜锌合金俗称黄铜．下列不易鉴别黄铜与真金的方法是（）

A．测密度 B．测熔点 C．灼烧 D．看外观

2、硫酸亚铁铵受热分解的反应方程式为，用表示阿伏加德罗常数的值。下列说法不正确的是（）

A．1L0.1mol·L?1溶液中Fe2+的数目小于0.1

B．将1mol和1mol充分反应后，其分子总数为1.5

C．标准状况下，每生成15.68L气体转移电子数目为0.8

D．常温常压下，3.0g中含有的中子总数为1.6

3、下列关于物质的分类或性质描述不正确的是()

A．NaClO是强碱弱酸盐，具有强氧化性

B．氯气溶于水能导电，氯气是电解质

C．Fe(OH)3胶体遇氢碘酸先聚沉后溶解，并有氧化还原反应发生

D．加热煮沸Mg(HCO3)2溶液，可产生Mg(OH)2沉淀

4、下列有关实验操作的叙述不正确的是（）

A．中和滴定接近终点时，滴入要慢，并且不断摇动

B．向试管中滴加溶液时，滴管尖嘴紧贴试管内壁

C．分液时，下层液体下口放出，上层液体上口倒出

D．定容时，加水到容量瓶刻度线下1~2cm时，改用胶头滴管加水

5、工业上用CO和H2生产燃料甲醇。一定条件下密闭容器中发生反应，测得数据曲线如下图所示（反应混合物均呈气态）。下列说法错误的是

A．反应的化学方程式:CO+2H2CH3OH

B．反应进行至3分钟时，正、逆反应速率相等

C．反应至10分钟，?(CO)=0.075mol/L·min

D．增大压强，平衡正向移动，K不变

6、下列有关化学与环境的叙述不正确的是

A．因垃圾后期处理难度大，所以应做好垃圾分类，便于回收利用，节约资源

B．医疗废弃物经过处理、消毒后可加工成儿童玩具，变废为宝

C．绿色环保化工技术的研究和运用是化工企业的重要发展方向

D．研究表明，新冠病毒可通过气溶胶传播。气溶胶的粒子大小在1nm~100nm之间

7、某稀硫酸和稀硝酸混合溶液100mL，逐渐加入铁粉，产生气体的量随铁粉加入量的变化如图所示。下列说法错误的是()

A．H2SO4浓度为4mol/L

B．溶液中最终溶质为FeSO4

C．原混合酸中NO3-浓度为0.2mol/L

D．AB段反应为：Fe＋2Fe3＋=3Fe2＋

8、NA代表阿伏加德罗常数的值。4gα粒子(4He2+)含

A．2NA个α粒子 B．2NA个质子 C．NA个中子 D．NA个电子

9、下列各组物质所含化学键相同的是（）

A．钠（Na）与金刚石（C）

B．氯化钠（NaCl）与氯化氢（HCl）

C．氯气（Cl2）与氦气（He）

D．碳化硅（SiC）与二氧化硅（SiO2）

10、MgCl2和NaHCO3按物质的量之比为1：2混合制成溶液，加热蒸干灼烧后得到的固体是()

A．Mg(HCO3)2、NaCl B．MgO、NaCl C．MgCl2、Na2CO3 D．MgCO3、NaCl

11、将V1mL1.0mol·L－1盐酸溶液和V2mL未知浓度的氢氧化钠溶液混合均匀后测量并记录溶液温度，实验结果如图所示（实验中始终保持V1＋V2＝50mL）。

下列叙述正确的是（）

A．做该实验时环境温度为20℃

B．该实验表明化学能可能转化为热能

C．氢氧化钠溶液的浓度约为1.0mol·L－1

D．该实验表明有水生成的反应都是放热反应

12、下列说法或表示方法中正确的是

A．等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，后者放出的热量多

B．由C(金刚石)═C(石墨)△H=﹣1.9kJ?mol﹣1可知，金刚石比石墨稳定

C．在101kPa时，2gH2完全燃烧生成液态水，放出285.8kJ热量，氢气燃烧的热化学方程式为：2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=﹣285.8kJ?mol﹣1

D．在稀溶液中：H+(aq)+OH﹣(aq)═H2O(l)△H=﹣57.3kJ?mol﹣1，若将含0.5molH2SO4的浓溶液与含1molNaOH的溶液混合，放出的热量大于57.3kJ

13、碳酸亚乙酯是一种重要的添加剂，其结构简式为。用环氧乙烷合成碳酸亚乙酯的反应为：。下列说法错误的是

A．上述反应属于