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综合与实践：有奖购书活动中的数学问题西南大学出版社六年级下册第一单元课堂引入看一看课堂引入从有奖购书活动中，你看到了哪些数学信息？说一说课堂引入你能根据图中信息，提出哪些数学问题？提一提课堂探索提出问题并解决：（1）这次活动的总奖金是多少元？300×10100×3050×503000＋3000＋2500课堂探索（2）至少要卖出多少元的书，奖券才能全部送出？提出问题并解决：100×1000课堂探索（3）本次活动的中奖率是多少？提出问题并解决：（10＋30＋50）÷1000×100%课堂探索（4）如果10万元的书按八八折销售，这种让利销售与有奖销售相比，书城采用哪种销售活动赢利更多？提出问题并解决：课堂探索（5）同学们还能提出哪些数学问题呢？提出问题并解决：拓展提升某购物中心举办活动,活动内容是：当天买200送200，不满200不送。（1）算一算,这样的活动相当于打了多少折?（2）为什么商家不直接说全部商品打折，而要采取买200送200呢?
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