人教版四年级上册数学错题集及分析.pdfVIP

错题:

第一周：

1、30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六

分析原因：学生刚接触亿以内的读数对数位顺表还不是很熟顾上了万级却顾不了个级。

特别是零出现很多个的情况下学生就容易写错。

纠错措施：让学生记住数位表并分级读数。

改正：300000406读作：三千万零四百零六

2、一百万有10个（1千万）。

分析：学生没有仔细读题想当然以为是10个一百万是多少。

改正：一百万有10个（十万）。

第二周

I、服装厂去年出口创汇一千万零一百美元。写作：（1000100）

分析原因：学生对写数的方法还不够熟练没有分级再读不够仔细。

纠错措施：让学生对文字也进行分级找到万字再写数。

改正：服装厂去年出口创汇一千万零一百美元。写作：（10000100）

2、三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（C）。

A.BC.8OO8O8OOO

分析：学生没有分级就从高位开始看起导致错误。

改正：B

第三周

1、5个千亿和5个千组成的数写作（50000005000）。

分析原因：学生没有分级写数导致漏了一个0。

纠错措施：让学生熟记数位表左起右起都能记住。再按数位写数。

改正：5个千亿和5个千组成的数写作（500000005000

2、89口0039079*90亿口里可以填的数是（9

分析原因：学生没有理解题意可以填的数不是唯一的。

纠错措施：让学生明白省略的尾数是那一部分最高位是什么再判断填什么数。

改正：89口0039079比90亿口里可以填的数是（5〜9）。

第四周

1、一个蛋糕长5厘米20个蛋糕排成一排长（100）厘米就是（I）米。那么（10000）

个蛋糕排起来是1千米。

分析原因：学生对2）（个蛋糕排成一排长100厘米就是I米的意思不理解。

纠错措施：帮助学生理解第二条信息的意思知道排成一排1米需要20个蛋糕那么排1

千米需要1000个20o

改正：那么2（0000）个蛋糕排起来是1千米。

2、由两条射线组成的图形叫做角（J）

分析原因：学生对角的认识还不够充分。

纠错措施：画两幅图•幅是从同•个点引出两条射线另一幅是从两个点引两条射线使

学生进一步理解角的含义

改正：由两条射线组成的图形叫做角。（X）

第五周

1、平角就是一条直线周角就是一条射线。（J）

分析原因：学生把角的概念忘记了角是由一个点引出两条射线所组成的角而直线上

没有点也就不存顶点。

纠错措施：让学生回忆角的概念用概念来判断正误。

改正：平角就是一条直线周角就是一条射线。（X）

2、画120°的角。

分析原因：学生把“0”刻度线和射线对齐后直接找120。没有从右边找起所以把60。

当成了120°o

纠错措施：让学生找到射线所对的“0”刻度线再从0°开始找120。。

改正:

第七周

1、160X60=960

160

X60