长沙市中等职业学校新增专业(汽车制造与检修).docVIP

长沙市中等职业学校新增专业

申报表

申报学校长沙环球职业中专学校

学校主管部门长沙市教育局

新增专业名称汽车运用与维修

新增专业编码082500

招生对象及学制初中毕业生，学制3年

申报日期2012-3-10

长沙市教育局印制

新增专业的培养目标

本专业培养在生产、效劳第一线从事汽车检测、机电维修、车身修复以及汽车技术效劳和相关业务管理工作，德、智、体、美等方面全面开展的高技能应用型人才。

新增专业人才需求预测及毕业生去向

汽车维修人员的培养培训已被纳入国家“技能型紧缺人才培养培训工程”。有关人才市场的统计数据印证了这一说法，近年来汽车维修技师一直位列人才需求的前几名。新开的汽车“4S”店如雨后春笋，每间“4S”店都少不了汽车维修人才、管理人才。近几年中、高职汽车检测与维修技术专业的毕业生供不应求，早早被企业预订一空，也反映出汽车维修人才的紧缺程度。

就业方向：国营企业、合资企业、私营企业从事汽车制造、汽车检测、汽车维修、汽车销售企业从事汽车及其装备的设计、改装、研究开发、制造、装配、调试、检测、维修、销售及相应技术管理等工作；也可从事汽车后市场有关市场筹划、销售及售后效劳维修与管理工作。

新增专业所需教学设备设施情况

新增专业所需设备：发动机维修实训设备、汽车底盘维修实训设备、自动变速器维修实训设备、电控发动机维修实训设备、汽车整车维修实训设备、电控柴油系统维修实训设备、发动机维修实训设备

新增专业所需师资及实验实训人员配备情况

本专业拥有一支由高级工程师、讲师、、技师等组成的高素质、高学历、高水平的专业教师队伍。现有本专业现有专业教师6人，本科以上学历6人，中、高级职称专业教师4人；双师型专业教师5人；专职实习指导教师3人，具有中、高职业资格证的教师达100%。学校十分重视专业师资队伍的建设，将在专业建设过程中高薪引进、聘请名家、企业行家来校任教。

新增专业主要课程设置情况

设置的主要课程：机械制图及CAD、机械根底、电工与电子根底、机电维修技术、汽车发动机构造与拆装、汽车底盘构造检测与拆装、汽车电气设备与检测、汽车检测与诊断技术、汽车空调、发动机电控系统的检测与维修、汽车底盘电控系统的检测与维修、汽车使用性能与检测技术、汽车车身修复及涂装技术、汽车车身电子与控制技术、车载网络系统的检测与维修。

新增专业实践性教学主要环节

中等职业教育的实践教学是以技能训练的实习为主，因为从社会经济开展的需求看，需要一批技能型应用人才，而这正是我们培养人才所要到达的目标，我们培养的学生应该有一定的理论知识，同时具有较强的实践动手能力。建立一批新的汽车多媒体实训室，并对专业实训室进行了整合，成立4个实训室，即：“汽车发动机〔实习〕实训室”、“汽车底盘实训室”；“汽车电气设备实训室”、“汽车电喷发动机实训室”。另外筹建一个“汽车实习中心”，该实习中心包括，钳工实习车间，电气焊实习车间，钣金喷漆实习车间；发动机拆装实习车间；汽车底盘实习车间；汽车电气实习车间等实习车间。其次加强校企合作，建立一批校外实训基地更加加适应地方经济建设的需要，也可以补充学校实训条件的缺乏和缺陷。

学生应掌握的知识和具有的能力〔业务范围〕

知识结构与要求；1.掌握语文、数学、物理、外语等本专业所需的文化根底知识。2.掌握计算机应用方面的根本知识。3.掌握读图和制图的根本知识。4.掌握汽车材料的选择和使用的根本知识。5.掌握本专业必须的机械根底知识。6.掌握电工与电子技术在本专业应用方面的根本知识。7.掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通平安等有关理论知识。8.掌握一到两个专门化。

能力结构与要求：1.具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。2.具有汽车根本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的根本能力。3.学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。4.具有初步的计算机操作能力，并通过国家计算机等级(一级)考试。5.具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。

其它需要说明的问题

附表1新增专业专职教师情况

序

号

姓名

性

别

年

龄

学

历

专

业

技

术

职

务

教

龄

专

业

实

践

工

龄

最后毕业学校及专业

所任课程

1

何辉

男

43

本科

高工

20

18

长沙交通学院，汽车制造

发动机构造与维修

2

刘永江

男

40

本科

讲师

18

16

长沙交通学院